В новой книге известного доктора биологических наук Алексея Москалева рассматриваются все основные вопросы, связанные со старением женского организма: здоровье кожи, гормонозаместительная терапия, крепость костной и мышечной ткани, состояние сосудов и иммунитета. Отличается ли скорость старения женского и мужского организма? Есть ли особенности профилактики старения и возрастных проблем, специфичные для каждого пола? Кожа – всего лишь один из органов нашего тела и отражает системные изменения во всем организме, поэтому способы замедления старения и омоложения «изнутри» являются более действенными: они не только сохраняют внешний вид кожи, но и улучшают самочувствие и повышают качество жизни.
Все люди мечтают жить долго, но отметить свой 100-летний юбилей удается лишь единицам. Что такое старение? Когда и почему мы начинаем стареть и можно ли остановить этот процесс? Почему одни люди живут долго, а другие умирают молодыми? И сколько вообще должен жить человек? Авторы этой уникальной книги, ученые-геронтологи с мировым именем Владимир Хацкелевич Хавинсон и Светлана Владиславовна Трофимова, рассказывают о проблемах долголетия с точки зрения современной науки и дают практические рекомендации тем, кто хочет жить долго и сохранить свое физическое и ментальное здоровье до глубокой старости. Вся информация, представленная в книге, является научно доказанной, а выводы и советы читателям основаны на результатах научных исследований, проведенных ведущими мировыми специалистами, и богатом практическом опыте авторов.
Издание для молодых мам «Мама и малыш» – это логическое продолжение популярного журнала о беременности и родах «9 месяцев», но ориентированное на тех, кто уже испытал ни с чем не сравнимое счастье материнства, успел прижать к груди долгожданного малыша, увидел его первые шаги, услышал первое слово. Профессиональные врачи, педагоги, детские психологи помогут разобраться с тем, что волнует молодую маму как новорожденного крохи, который только начинает знакомиться с окружающим миром, так и пятилетнего сорванца – любознательного и вездесущего. Тема номера: Активное лето: есть варианты В номере: – Первый год: Аптечка грудничка – Морская вода как лекарство: за и против – Футбол: играют все! – Безопасная кулинария. Соки в меню малыша: прикорм по правилам – 4 причины детских страхов и многое другое
Эта уникальная книга представляет собой комплексную программу поступательного всестороннего развития ребенка от рождения до 4—5 лет. Она содержит множество самых разных игр и упражнений для раскрытия способностей, дарованных ему природой, для развития мышления, внимания, памяти, речи, физических возможностей и самовыражения. Яркие, тщательно подобранные иллюстрации делают книгу бесценным пособием как для организации занятий, так и для изучения и освоения маленьким человечком окружающего мира. Используя материалы книги, вы можете быть уверены: вы ничего не упустите, и ваш замечательный малыш будет развиваться радостно, гармонично и успешно.
Книга представляет собой первое фундаментальное издание, посвященное данному заболеванию, на российском рынке профессиональной медицинской литературы, подготовленное коллективом авторов под руководством крупнейшего дерматовенеролога, руководителя клиники дерматовенерологии и дерматоонкологии МОНИКИ им. М.Ф. Владимирского, заведующего кафедрой кожных и венерических болезней ФППО ММА им. И. М. Сеченова, заслуженного деятеля науки, доктора медицинских наук, профессора В.А. Молочкова. Издание включает разделы, посвященные эпидемиологии, этиологии и патогенезу, классификации и клинике различных форм псориаза и псориатического артрита, клинике, патоморфологии, гистогенезу, дифференциальной диагностике и лечению обычного псориаза, а также пустулезного псориаза (генерализованный пустулезный псориаз и пустулезный псориаз ладоней и подошв), детского псориаза. Отдельная глава посвящена псориатическому артриту как системному заболеванию (этиология и патогенез, патоморфология, клиническая картина, диагностика, классификация и лечение). В книге освещены также психосоматические аспекты псориаза, псориаз у ВИЧ-инфицированных и профилактика. Издание предназначено для студентов старших курсов, специализирующихся по дерматовенерологии, интернов, врачей-дерматовенерологов в системе последипломного образования, практикующих специалистов в области кожных болезней.
В монографии представлена информация об организации и проведении исследований в сестринском деле. В сравнении с другими медицинскими науками сестринское дело считается относительно молодой наукой, находящейся на этапе становления. В России, как и во многих странах мира, ее развитие связывают с осмыслением содержания профессиональной деятельности медицинской сестры, созданием фундаментальной базы сестринского дела, основ самостоятельности сестринской профессии. Изучение зарубежного опыта в организации и проведении сестринских исследований, несомненно, будет способствовать развитию отечественного сестринского дела, здравоохранения в целом. В монографии обобщен весь доступный материал по сестринским исследованиям в странах, считающихся основоположниками развития сестринского дела (США, Великобритания), описан и имеющийся на сегодняшний день отечественный опыт. Активное участие в подготовке материалов приняли преподаватели, студенты и выпускники факультетов высшего сестринского образования ММА им. И.М. Сеченова и СПбГМА им. И.И. Мечникова. Также рассмотрены этические и юридические аспекты проведения исследований. Издание представляет интерес для медицинских сестер всех специальностей, руководителей сестринского персонала лечебных учреждений, преподавателей и студентов высших и средних медицинских учебных заведений, ассоциаций средних медицинских работников – всех, кто заинтересован в проведении или использовании в своей работе результатов сестринских исследований.
Пособие представляет собой систему упражнений, направленных на восстановление функций предметного гнозиса, развитие внимания, восстановление понимания значения слов, накопление обиходного пассивного и активизацию активного словаря, формирование фразы, стимулирование глобального чтения и письма, восстановление аналитического чтения и письма, преодоление нарушений звуко-буквенного анализа и синтеза состава слова. Сборник адаптирован для самостоятельных занятий с больными в домашних условиях. В ходе работы с пособием можно варьировать задания, подходя индивидуально к каждому больному с учетом степени тяжести речевого нарушения. Сборник предназначен для специалистов, работающих в области патологии речи и нейрореабилитации, а также для самих больных, перенесших инсульты, травмы головного мозга и другие заболевания центральной нервной системы с различными формами афазии грубой и средней степени тяжести и их родственников. Материалы сборника могут быть рекомендованы для работы с детьми, имеющими нарушения речи.