Чудесные исцеления и пророчества, видения во сне и наяву, музыкальный восторг и вдохновение, безумие и жестокость – как запечатлелись в русской культуре XIX и XX веков феномены, которые принято относить к сфере иррационального? Как их воспринимали богословы, врачи, социологи, поэты, композиторы, критики, чиновники и психиатры? Стремясь ответить на эти вопросы, авторы сборника соотносят взгляды «изнутри», то есть голоса тех, кто переживал необычные состояния, со взглядами «извне» – реакциями церковных, государственных и научных авторитетов, полагавших необходимым если не регулировать, то хотя бы объяснять подобные явления. Российский опыт встречи с иррациональным рассматривается авторами сборника в общеевропейском контексте; подобный сравнительный анализ позволяет критически пересмотреть расхожее утверждение об особой предрасположенности русской культуры к мистицизму и неумопостигаемости.
Сборник стихотворений и прозы «100 слов о…» – это книга о людях и судьбах, о поисках счастья, это исповедь тех, кто дорожит своими воспоминаниями и умеет мечтать. Здесь есть место любви, благодарности, чуду, радости и грусти – всему тому, что является неотъемлемой частью бытия и наполняет жизнь каждого человека. Герои произведений проявляют себя в отношениях – с родными, любимыми или обычными посторонними людьми, проходя проверку на человечность и доброту. Особое место в сборнике занимают страницы о Великой Отечественной войне, они проникнуты уважением к героям, преклонением перед их подвигом. Погружаясь в мир, изображённый писателями, читатель понимает: не стоит бежать за счастьем куда-то далеко, оно в самом человеке, в его корнях, в его памяти, в полноте жизни.
«Казанский альманах» – сборник, включающий стихи, прозу, очерки, художественные переводы русскоязычных авторов Казани и Татарской республики.
Какое значение для становления норм научной критики имеет жанр рецензии? Насколько «зависим» текст рецензии, и как рецензии влияют на оформление новых исследовательских направлений и переопределение субдисциплинарных границ? Воздействуют ли на практики рецензирования внешние, внеакадемические факторы? Какое место занимают рецензии в структуре научной коммуникации, и как рецензирование встраивается в образовательный процесс? Как написать рецензию и как пишут рецензии классики? Эти и многие другие вопросы рассматриваются в данной книге. Издание адресовано не только студенческой филологической аудитории, но и сообществу российских гуманитариев в целом.
Состоит из двух частей. Раздел I «Сопутствующие дисциплины клинической микробиологии» состоит из 10 глав – основ медицинской, санитарной микробиологии, инфектологии, инфекционной, клинической иммунологии, аллергологии, эпидемиологии, особенностей инфекций и иммунитета на современном этапе, принципов диагностики и лечения инфекций. В разделе II «Клиническая микробиология» освещены микрофлора и микробиота тела человека, дисбактериозы, нозокомиальные, ятрогенные инфекции, уровни резистентности, группы риска инфекционной патологии, антимикробные, химио-, иммуно-терапевтические препараты. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов фармацевтических и медицинских вузов. Дополнительные материалы: тесты для проверки знаний – доступны на персональной странице издания в электронно-библиотечной системе BOOK.ru
Обосновываются теоретико-методологические и практические положения современной концепции анализа и прогнозирования денежных потоков экономических субъектов. Акцент сделан на особенностях анализа рисков и оптимизации денежных потоков. Раскрыт понятийный аппарат анализа и прогнозирования денежных потоков, описаны основные подходы к информационному обеспечению и представлению сведений о результатах деятельности организации. На основе последних нормативных документов авторы подробно излагают методику проведения анализа и прогнозирования денежных потоков и принятия экономических решений. Изложенный материал проиллюстрирован цифровыми примерами. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, магистратуры и аспирантуры экономических вузов.
Представлены типовые практико-ориентированные задачи и тесты, соответствующие учебнику «Выполнение операций с ценными бумагами». Приведены задания по активным и пассивным фондовым операциям банков как важнейших участников рынка ценных бумаг, а также расчеты, сопровождающие обращение акций, облигаций и других ценных бумаг. Использованный статистический и фактический материал максимально приближен к современной действительности, что способствует формированию у обучающегося навыков принятия наиболее рациональных решений при проведении операции на рынке ценных бумаг. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Банковское дело».
Дорогие читатели! Это издание поможет провести время дома с пользой. Авторы проекта #Изоизоляция подарили всем нам прекрасные идеи не просто для обращения к искусству, но и к «примерке» его на себя. В самом деле, давно ли вы играли в Джотто или Вермеера, в Сальвадора Дали или Леонардо да Винчи? Это издание, составленное из шедевров мировой живописи и некоторых работ косплеев, представляет вам уникальный игровой и образовательный код. Попробуйте, вам непременно понравится и вы захотите повторить. Удачи!
Данное руководство полностью основано на клинических рекомендациях, разработанных профессиональными некоммерческими сообществами специалистов – Союзом педиатров России и Ассоциацией медицинских генетиков, утвержденных в ходе заседаний Исполкомов ассоциаций на научно-практических мероприятиях. Клинические рекомендации содержат ключевые подходы к диагностике (включая особенности скрининга) и ведению пациентов с нарушением обмена незаменимой аминокислоты фенилаланина – нескольких генетически гетерогенных форм, сходных по клиническим признакам. В пособии представлены современные эпидемиологические данные, а также особенности патогенеза фенилкетонурии и метаболических процессов при гиперфенилаланинемии. Важнейшим разделом является приведенная в рекомендациях информация для пациентов, которая позволит повысить степень приверженности лечению и улучшить процесс взаимодействия пациентов с наследственной патологией со специалистами, участвующими в процессе оказания медицинской помощи и медико-социального сопровождения таких больных. Клинические рекомендации предназначены для педиатров, врачей общей семейной практики, медицинских генетиков, невропатологов, диетологов, медицинских психологов, дефектологов, ординаторов и студентов медицинских вузов.
Предлагаемые методические рекомендации посвящены использованию методов бальнеотерапии у детей, склонных к рецидивирующим респираторным заболеваниям с затяжным течением и частым развитием осложнений. Комплексный подход к ведению таких пациентов с включением бальнеотерапии позволяет сократить сроки выздоровления, а также получить выраженный профилактический эффект. Важным для педиатрии является хорошая переносимость водолечебных процедур, отсутствие побочных явлений. Отдельное внимание уделено лечению и профилактике респираторных заболеваний у пациентов с хроническими и инвалидизирующими заболеваниями. В методических рекомендациях представлен краткий обзор применяемых у часто болеющих детей гидробальнеотерапевтических технологий, в том числе описана современная сочетанная методика проведения аромафитованн. При разработке настоящих рекомендаций авторы опирались как на собственный практический опыт, так и на данные научных литературных источников. Методические рекомендации предназначены для педиатров, оториноларингологов, физиотерапевтов и могут широко использоваться в различных детских лечебно-профилактических учреждениях.