Татьяна Владимировна Салынская
Список книг автора Татьяна Владимировна СалынскаяBusiness. Contacts across cultures and writing. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Учебное пособие.
Татьяна Владимировна Салынская
В современном мире деловое общение в мультикультурном формате и письменная коммуникация являются одними из сильнейших инструментов выстраивания эффективного взаимодействия и успешной карьеры специалиста. Учебное пособие «Business: Contacts Across Cultures And Writing» поможет бакалаврам, магистрам и молодым специалистам: сформировать навык понимания и корректного использования конструкций делового стиля речи на английском языке и развить индивидуальные письменные коммуникативные способности в различных деловых ситуациях общения. Учебное состоит из следующих разделов «Discussion», «Reformulating», «Taking Notes», «Reading», «Project Activity», «Presentation», «On-Line Research And Practice». Освоение материала может осуществляться в дистанционной или смешанной формах обучения.
English for Scientific Research. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Учебное пособие.
Татьяна Владимировна Салынская
Учебное пособие «ENGLISH FOR SCIENTIFIC RESEARCH» предназначено для повышения квалификации и дополнительного профессионального образования, формирования навыков работы с различными источниками информации на английском языке, тезисами научных статей, научными и отраслевыми журналами, подготовки к семинарам и коллоквиумам, участия в международных и всероссийских научных проектах. Пособие состоит из 6 модулей (Модуль 1. Научное сообщество, Модуль 2. Научные статьи, журналы, Модуль 3. Конференции, форумы, круглые столы, Модуль 4. Гранты, Модуль 5. Публикационная этика (Publication Ethics), Модуль 6. Дополнительные задания (Extra Practice). Каждый модуль включает следующие разделы: Discussion, Vocabulary, Reading, Writing, For More See, References and Further Reading. Упражнения, предлагаемые составителями, рассчитаны не только на фронтальную работу преподавателя с группой в учебной аудитории, но и на самостоятельную работу обучаемых в парах и небольших группах как в аудиторном формате, так и в неаудиторном и дистанционном. Задания заставляют задуматься об основных проблемах, которые освещаются в данной главе и высказать свою точку зрения по ним. Упражнения в разделе Vocabulary нацелены на работу над словами и словосочетаниями, составляющими лексический минимум обсуждаемых тем. Задания в разделе Discussion должны способствовать развитию навыков аргументированного обсуждения заданной темы. В разделах For More See, References and Further Reading предлагаются адреса сайтов и ссылки на дополнительную литературу. Языковой материал, представленный в пособии очень разнообразен. В него включены разнообразные штампы, характеризующие поведение и различное эмоциональное состояние человека в контексте общения. Содержательные тексты помогут расширить кругозор в процессе изучения английского языка. Учебное пособие ориентировано на бакалавров, магистров, аспирантов всех направлений и форм обучения, а также профессорско-преподавательский состав, административный персонал высшей школы, специалистов со знанием английского языка уровня В1
Межкультурная бизнес-коммуникация и инновационные проекты в обучении. (Неучебная литература). Монография.
Татьяна Владимировна Салынская
Предлагаемый читателю сборник «Межкультурная бизнес-коммуникация и инновационные проекты в обучении» является очередным изданием в серии научных трудов преподавателей Института иностранных языков и лингвистических коммуникаций в управлении Государственного университета управления (Москва). Задача формирования межкультурных компетенций в деловом общении сегодня актуальна как никогда в связи с дальнейшим ростом глобализации и активизировавшимся развитием транснациональных партнерств и наднациональных экономических механизмов. Учитывая требования современного образовательного процесса, она может быть эффективно решена только при условии внедрения в обучение инновационных подходов и технологий. Именно эти вопросы подробно исследуются в научных статьях, опубликованных в нашем сборнике. Исследования были проведены на материале английского, русского, немецкого и французского языков и затрагивали самый широкий круг проблем филологии и педагогики. Авторы выражают надежду на то, что данный сборник вызовет интерес у преподавателей как иностранных языков, так и русского языка, студентов и аспирантов факультетов иностранных языков и филологических факультетов, а также будет полезен всем заинтересованным читателям.
Использование проектной деятельности в системе профессиональной подготовки бакалавров и магистров. Монография.
Татьяна Владимировна Салынская
Проектное обучение – это целая дидактическая система, объединяющая целый ряд проектов, связанных едиными образовательными целями (предметными или межпредметными), содержательной близостью, определяемой направлением подготовки и образовательной программой, ориентацией на формируемые компетенции и результаты обучения. Совершенно очевидно, что реализуя проектную деятельность, студенты смогут решать те задачи, которые постоянно возникают в реальных условиях профессионально-трудовой деятельности. Именно проектное обучение обеспечивает формирование тех специалистов, которые востребованы в 21 веке. В монографии рассматриваются концептуальные положения проектного образования и способы их применения к обучению иностранным языкам в высшем учебном заведении. Авторы описывают основные типы проектов, дидактические и лингвистические принципы их реализации, лингвопсихологическую сущность проектной деятельности, компетентностную структуру проектной деятельности, стадии проектной деятельности, ее продукты и результаты. Монография посвящена широкому спектру общих теоретических и практических вопросов, связанных с применением проектного метода в рамках преподавания иностранного языка. Важно отметить, что иностранный язык – это дисциплина, в рамках которой проектное обучение может быть реализовано максимально интенсивно. Проектная деятельность характеризуется многочисленными преимуществами по сравнению с другими методами обучения. Основная сила проектного метода заключается в том, что студенты сразу же обращаются к своей специальности, независимо от того, на каком году обучения они находятся. На сегодняшний день проектная деятельность присутствует во всех сферах жизни и деятельности человека, особенно если речь заходит о его профессиональном росте и специализированной работе в коллективе профессионалов. Реализация проектной деятельности предполагает обучение использованию «проектного метода» и всецело зависит от времени и успешности его применения на практике человеком. Это показывает прямую необходимость внедрения разнообразных проектных технологий уже на стадии получения высшего образования с постоянным использованием проектного метода.
Business. Contacts across cultures and writing. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Учебное пособие.
Татьяна Владимировна Салынская
В современном мире деловое общение в мультикультурном формате и письменная коммуникация являются одними из сильнейших инструментов выстраивания эффективного взаимодействия и успешной карьеры специалиста. Учебное пособие «Business: Contacts Across Cultures And Writing» поможет бакалаврам, магистрам и молодым специалистам: сформировать навык понимания и корректного использования конструкций делового стиля речи на английском языке и развить индивидуальные письменные коммуникативные способности в различных деловых ситуациях общения. Учебное состоит из следующих разделов «Discussion», «Reformulating», «Taking Notes», «Reading», «Project Activity», «Presentation», «On-Line Research And Practice». Освоение материала может осуществляться в дистанционной или смешанной формах обучения.
Business: Information Systems and Technologies. (Бакалавриат, Специалитет). Учебное пособие.
Татьяна Владимировна Салынская
Данное учебное пособие предназначено для студентов третьего курса направления подготовки «Прикладная информатика», «Прикладная математика и информатика», «Бизнес-информатика». Пособие написано в рамках реализации НИР кафедры иностранных языков ГУУ по разработке тематических кластеров и подготовке учебных пособий нового поколения для обучения бакалавров 3 курса в рамках новой дисциплины "Иностранный язык профессионального делового общения". Настоящее пособие имеет своей целью познакомить студентов с базовыми понятиями их будущей специальности, расширение словарного запаса, формирование навыков поискового чтения, навыков резюмирования. Материал учебного пособия содержит тексты, задания к текстам, лексические упражнения и речевые упражнения. Многие упражнения могут быть выполнены в письменном виде, что представляется значимым, поскольку письмо является необходимым условием формирования навыков грамотной речи на иностранном языке. В конце учебного пособия помещены дополнительные задания и keys.
Business: communication and language practice. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Учебное пособие.
Татьяна Владимировна Салынская
Пособие предназначено для бакалавров и магистров разных специальностей и ориентировано на формирование англоязычной деловой и коммуникативной компетенций. Цель пособия – расширение пассивного и активного словарного запаса студентов. Представленные в сборнике тесты различаются как по форме, так и по содержанию. Их можно использовать при работе со студентами с разным уровнем владения английским языком. В пособии представлены задания, способствующие развитию рецептивных навыков чтения и аудирования и продуктивных навыков говорения и письма. В процессе овладения лексическим материалом студенты развивают лингвистические, социокультурные и профессиональные компетенции. Пособие состоит из 12 модулей, ANSWER KEY, DICTIONARIES AND GLOSSERIES, REFERENCES.
Лингвокультурное образование в системе университетской подготовки бакалавров и магистров. (Дополнительная научная литература). Сборник материалов.
Татьяна Владимировна Салынская
Сборник материалов заочной международной научно-практической конференции посвящен наиболее актуальным вопросам подготовки бакалавров и магистров в неязыковом вузе. Сборник предназначен для научных работников и преподавателей высших учебных заведений. Может использоваться в учебном процессе в целях углубленного рассмотрения соответствующих проблем.
Инновационные лингводидактические технологии обучения иностранным языкам. (Бакалавриат). Монография.
Татьяна Владимировна Салынская
Предлагаемый читателю сборник "Инновационные лингводидактические технологии обучения иностранным языкам" содержит материалы теоретического обоснования современной концепции обучения иностранным языкам будущих менеджеров. Новые цели и задачи языкового образования студентов ВУЗов предполагают изменения в требованиях к уровню владения иностранным языком, определения новых приемов, подходов к отбору содержания и организации материала, использование современных методов обучения, форм и видов контроля. Учитывая требования современного образовательного процесса, положительных результатов можно добиться только при условии внедрения в обучение инновационных подходов и технологий. Именно эти вопросы подробно исследуются в научных статьях, опубликованных в нашем сборнике. Исследования были проведены на материале английского, русского, немецкого и французского языков и затрагивали самый широкий круг проблем филологии и педагогики. В приложении размешены статьи бакалавров и магистров, принимавшие участие в НИР студентов под руководством преподавателей кафедр английского и русского языков ГУУ. Авторы выражают надежду на то, что данный сборник вызовет интерес у преподавателей, как иностранных языков, так и русского языка, студентов и аспирантов факультетов иностранных языков и филологических факультетов, а также будет полезен всем заинтересованным читателям.
Компетентностный подход в преподавании иностранных языков. (Аспирантура). (Монография)
Татьяна Владимировна Салынская
Предлагаемый читателю Сборник Компетентностный подход в преподавании иностранных языков содержит материалы теоретического обоснования современной концепции обучения иностранным языкам будущих менеджеров. Новые цели и задачи языкового образования студентов ВУЗов предполагают изменения в требованиях к уровню владения иностранным языком, определения новых приемов, подходов к отбору содержания и организации материала, использование современных методов обучения, форм и видов контроля. Для выполнения конкретных задач и осуществления различных видов речевой деятельности в ситуациях общения человек использует целый ряд компетенций, являющихся результатом его предыдущего жизненного опыта. В концепции модернизации современного образования ставится задача формирование и развитие ключевых компетенций. Все виды компетенций помогают человеку развить у себя умение общаться. Известно, что они представляют собой целостную систему знаний, умений, навыков, опыта самостоятельной работы, умений работать в системе дистанционного обучения, личной ответственности обучающихся и педагогов. Компетенции позволяют человеку совершать различные действия. Именно все эти вопросы подробно исследуются в научных статьях, опубликованных в нашем сборнике. Исследования были проведены на материале английского, русского, немецкого языков и затрагивали самый широкий круг проблем филологии и педагогики. В приложении размешены статьи бакалавров и магистров, принимавшие участие в НИР студентов под руководством преподавателей кафедр английского и русского языков ГУУ. Авторы выражают надежду на то, что данный сборник вызовет интерес у преподавателей, как иностранных языков, так и русского языка, студентов и аспирантов факультетов иностранных языков и филологических факультетов, а также будет полезен всем заинтересованным читателям.