Рассматриваются основные понятия, характеризующие сущность и состояние человеческих ресурсов, раскрываются вопросы, связанные с кадровой политикой и кадровым планированием, развитием человеческих ресурсов, анализируются особенности управления ими на стадиях формирования, распределения (перераспределения) и использования и др. Основные слагаемые управления человеческими ресурсами рассматриваются применительно к переходу экономики к 6-му технологическому укладу и цифровизации. Представлены подходы к исследованию ряда проблем управления человеческими ресурсами, разработанные в рамках научной школы «Управление человеческими ресурсами». Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов магистратуры, обучающихся по направлениям «Управление персоналом», «Менеджмент», «Государственное и муниципальное управление», «Экономика».
Данный учебно-методический комплекс является первым учебным пособием по методике преподавания русского языка как неродного. В состав комплекса входят теоретическая и методическая части, рабочая тетрадь с фрагментами тренировочных упражнений, хрестоматия с научными статьями для самостоятельной работы студента, список рекомендуемой литературы и словник. Комплекс апробирован на филологическом факультете РГПУ им. А. И. Герцена, на курсах переподготовки и повышения квалификации преподавателей в Санкт-Петербурге, Екатеринбурге, Астрахани и других городах России. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов и преподавателей русского языка в поликультурных школах.
Раскрываются основные положения корпоративного права зарубежных стран. Особое внимание уделяется коллизионным вопросам регулирования корпоративных отношений, а также зарубежному корпоративному законодательству. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов, обучающихся по программам бакалавриата и магистратуры, преподавателей, практикующих юристов.
Предполагает овладение обучающимися теоретическими знаниями науковедческих основ криминалистики, криминалистической техники, тактики и методики расследования отдельных групп и видов преступлений. Содержит вопросы к семинарским и практическим занятиям, перечни специальной литературы по темам занятий и задания в виде постановки практических задач для выполнения обучающимися самостоятельно или под руководством преподавателя, а также следственные ситуации с вопросами по их разрешению. Приводится примерная тематика курсовых работ для студентов, обучающихся по программе бакалавриата и магистратуры. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для обучающихся по программе бакалавриата и магистратуры на юридических факультетах университетов и в юридических вузах. Может быть использовано в системе повышения квалификации следственных работников.
Предназначено для изучения особенностей бухгалтерского учета по единому плану счетов и отраслевым стандартам в страховых брокерах. Особое внимание уделено вопросам организации и регулирования бухгалтерского учета в страховых брокерах, а также особенностям учета различных активов и обязательств в страховых брокерах по отраслевым стандартам бухгалтерского учета, утвержденным Банком России. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлению «Финансы и кредит».
Является одним из компонентов компьютерно-ориентированной среды иноязычной профессиональной подготовки будущих специалистов, которым предстоит осуществлять профессиональную деятельность в условиях цифровой экономики. Предназначено для формирования англоязычного словаря ІТ-терминов, развития речевых умений. Основой пособия послужили академические аутентичные англоязычные тексты профессиональной тематики. Авторами разработаны упражнения на понимание прочитанного, творческие поисковые задания, тесты. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата и магистратуры, слушателей системы послевузовского образования, экономистов, IT-специалистов и всех интересующихся английским языком цифровой эпохи.
Приведены практические задания и описания деловых игр, которые могут стать основой для преподавания дисциплины «Интернет-предпринимательство». Предлагаются основные методики, применяемые на этапах запуска и развития интернет-стартапа по методу Lean Startup для быстрого тестирования идей и выбора бизнес-модели цифровой компании. Разработана новая форма обучения на основе включения в каждое из занятий техник проектного мышления или дизайн-мышления (Design Thinking). Это инструмент, позволяющий повысить эффективность работы и развить креативные способности через выстраивание процессов поиска ответов, командную работу, игровые механики, визуализацию и вдохновение. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлению «Бизнес-информатика».