Коррекционная педагогика (Владос)
Скачать книги из серии Коррекционная педагогика (Владос)Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. Часть 3. Письменная связная речь
Пособие предлагает систему работы по развитию связной речи младших школьников с общим недоразвитием речи и ЗПР на третьем этапе коррекционной работы. Представленный материал собран и систематизирован на основе практического опыта учителя-логопеда общеобразовательной школы. Пособие предназначено логопедам, учителям начальных классов специальных и массовых школ, студентам дефектологических факультетов педагогических вузов.
Художественно-трудовая деятельность во внеклассной работе в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях
Пособие представляет один из возможных вариантов реализации задач внеклассной работы по трудовому обучению и изобразительному искусству в специальном (коррекционном) общеобразовательном учреждении. Пособии представляет практические рекомендации по организации кружковой работы, в том числе конспекты занятий для педагога. Пособие адресовано педагогам и воспитателям специальных (коррекционных) учреждений.
Технология. Штукатурно-малярное дело. Тетрадь для самостоятельной работы. 7 класс. Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида
«Тетрадь для самостоятельной работы» составляет учебный комплект с учебником «Технология. Штукатурно-малярное дело» для 7 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Содержание соответствует программе по штукатурно-малярному делу для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Работа с тетрадью помогает учащимся лучше усвоить, закрепить и повторить приобретенные знания. Прочные знания способствуют развитию умений и навыков школьников.
Технология. Штукатурно-малярное дело. 8 класс. Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида
В учебнике описаны обойные работы, работы по подготовке основания и настилке линолеума, рассмотрены темы «Штукатурные и отделочные работы в зимнее время» и «Высококачественная окраска». Подробно представлены каменные работы. Для закрепления полученных знаний учебник по штукатурно-малярному делу содержит контрольные вопросы и практические задания. Учебник составлен согласно программе по штукатурно-малярному делу и предназначен для учащихся 8 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида.
Технология. Штукатурно-малярное дело. 7 класс. Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида
В учебнике описаны различные механизмы, необходимые для производства штукатурных и малярных работ, рассмотрены их назначение и принципы действия. Учебник знакомит с организацией штукатурных и малярных работ на производстве, с противопожарными мероприятиями. Представлены способы штукатурки кирпичных и бетонных поверхностей, а также оконных откосов и дверных проёмов. Предложены способы приготовления шпатлёвок и нанесение их на поверхность вручную. Описаны варианты отделки панелей филёнкой, фризом, бордюром. Для закрепления полученных знаний учебник по штукатурно-малярному делу содержит контрольные вопросы и практические задания. Учебник предназначен для учащихся 7 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида.
Технология. Штукатурно-малярное дело. 5 класс. Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа
В учебнике содержатся основные сведения о штукатурных и малярных работах. Описаны материалы и инструменты для штукатурных и малярных работ. Рассмотрены способы изготовления трафаретов и их использование. Представлены краткие сведения о зданиях. Приведены правила безопасной работы. Учебный комплект составлен согласно программе по штукатурно-малярному делу и предназначен для учащихся 5 класса специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений.
Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. Часть 2. Предложение. Текст
Пособие предлагает систему работы по развитию связной речи младших школьников с общим недоразвитием речи и ЗПР на третьем этапе коррекционной работы. Представленный материал собран и систематизирован на основе практического опыта учителя-логопеда общеобразовательной школы. Пособие предназначено логопедам, учителям начальных классов специальных и массовых школ, студентам дефектологических факультетов педагогических вузов.
Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. Часть 1. Устная связная речь. Лексика
Пособие предлагает доказавшую свою эффективность систему работы по развитию связной речи младших школьников с общим недоразвитием речи (ОНР) и задержкой психического развития (ЗПР) на третьем этапе коррекционной работы. На основе практического опыта автора – учителя-логопеда общеобразовательной школы собран и систематизирован представленный материал. Он включает в себя планирование и конспекты логопедических занятий, материал для закрепления и контроля знаний, загадки, кроссворды, знаковые схемы, демонстрационные предметные и сюжетные картинки, серии картин. Пособие предназначено для логопедов, учителей начальных классов массовых и специальных школ V и VII вида, студентов факультетов коррекционной педагогики.
Социально-бытовая ориентировка в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида
В пособии рассматриваются вопросы теории и практики социально-бытовой ориентировки учащихся 5–12 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. В помощь учителю предлагаются примерное тематическое планирование, методические рекомендации к урокам по некоторым разделам программы социально-бытовой ориентировки. Даны примерные программы курса СБО для учащихся 10–12 классов. Пособие адресовано воспитателям, учителям образовательных учреждений VIII вида, а также может быть использовано в коррекционных учреждениях других видов. Представленные материалы будут полезны студентам дефектологических факультетов, родителям и лицам, стремящимся помочь детям с нарушениями в развитии подготовиться к будущей самостоятельной жизни.
Уроки географии в 6 классе специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Планирование и конспекты уроков
В пособии приводится календарно-тематическое планирование программного материала по географии в 6 классах специальной (коррекционной) школы VIII вида. Предлагаются вариативные конспекты уроков по географии с учётом индивидуальных и типологических особенностей учащихся.