Содержание книги представляет описание образовательных практик развития творческого потенциала педагогов и обучающихся в общеобразовательной школе. Эта книга будет полезной для тех педагогов, управленцев системы образования, студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование» и «Психолого-педагогическое образование», кто в профессиональной деятельности ориентируется на воспитание творческой, креативной, гибкой, оригинальной личности. Но чтобы воспитать личность с данными качествами, педагогу также необходимо обладать ими. С учетом этого в пособии представлены варианты развития и актуализации творческого потенциала не только обучающихся, но и самого педагога в инновационной деятельности. Первая часть пособия раскрывает возможные варианты решения проблемы для школьников в рамках учебной и внеучебной деятельности, вторая часть – для педагогов в режиме реализации жизнедеятельности школы как инновационной площадки. Наряду с представленной системой проблемно-творческих семинаров для учителей приводятся в качестве примеров индивидуальные исследовательские проекты конкретных педагогов.
В книге помещена серия портретов, посвященных мастерам фортепианного исполнительского искусства. Автор рассказывает о прославленных пианистах старшего поколения. Читатель познакомится с очерками о С. Рихтере, Э. Гилельсе, Г. Гинзбурге, В. Софроницком, Я. Флиере, Я. Заке, Р. Керере и многих других. В книге сообщаются данные творческих биографий пианистов, анализируются индивидуальные особенности их стиля, дается характеристика основных тенденций в современном отечественном музыкальном исполнительстве.
В практическом пособии раскрываются теоретические и нормативные положения таможенного контроля после выпуска товаров, даются этапы становления таможенного контроля после выпуска товаров в Российской Федерации, его принципы, субъекты, объекты, источники правового регулирования. Особое внимание уделяется таможенной проверке как основному инструменту реализации таможенного контроля после выпуска товаров. Рассмотрен порядок взаимодействия таможенных органов с другими контролирующими государственными органами при проведении таможенного контроля после выпуска товаров, а также проведен анализ судебной практики по делам об административных правонарушениях, выявленных при осуществлении таможенного контроля после выпуска товаров. Учтено законодательство по состоянию на 1 июля 2019 г. Для студентов, обучающихся по специальности «Таможенное дело», также может использоваться при изучении дисциплины «Таможенное право», которая является обязательной дисциплиной вариативной части профессионального цикла по направлению подготовки «Юриспруденция».
В практическом пособии систематизирована информация по косметическому массажу и диетотерапии в косметологии для врачей косметологов в соответствии с типовой программой дополнительного профессионального образования врачей по дерматовенерологии. Подробно описаны методика и приемы выполнения массажа, подготовительные и заключительные процедуры, усиливающие действие того или иного вида массажа. Рекомендации по диетотерапии даны в форме, удобной для практического врача. Пособие рассчитано на врачей-интернов, клинических ординаторов и практических врачей дерматокосметологов. Пособие может представлять интерес для медицинских сестер соответствующего профиля, технологов-эстетистов и косметиков.
Элеонора Григорьевна Воскобойникова
Данная Программа предназначена для работы педагогов в фортепианных классах Детских музыкальных школ и Детских школ искусств. По структуре она полностью соответствует федеральным государственным требованиям, предъявляемым к предпрофессиональным программам данного направления. Существенно дополнен раздел Программы «Методическое обеспечение учебного процесса» и репертуарные списки, в которых каждое произведение снабжено выходными данными (опусом, или BWV – системой нумерации, принятой для сочинений И. С. Баха в каталоге В. Шмидера, или К., или hob, или, если нет данных обозначений, выходными данными сборника, в котором найдено данное сочинение).
В пособии представлены подробные, комплексные данные о черепно-мозговой травме. С позиции деформационной и инжинерной теории повреждений головного мозга рассмотрен механизм получения и развития травмы, детально описана морфология различных типов повреждений черепа, мозга и его оболочек. Представлены материалы по проведению судебно-медицинской экспертизы и оценки тяжести вреда здоровью. Пособие содержит приложение с цветными изображениями гистопрепаратов при черепно-мозговой травме.
Виктория Владимировна Хатуаева
В учебном пособии исследуются актуальные вопросы рассмотрения уголовных дел c участием присяжных заседателей, анализируются проблемы процессуального статуса присяжного заседателя, особенности усложнения процессуальной формы рассмотрения уголовных дел, a также предлагаются образцы уголовно-процессуальных актов, составляемых на всех этапах рассмотрения дела судом присяжных: формирования коллегии, судебного следствия, прений сторон, вынесения вердикта и т. д. Настоящее издание подготовлено с учетом изменений, внесенных Федеральным законом от 23.06.2016 № 190-ФЗ «О внесении изменений в Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации в связи с расширением применения института присяжных заседателей». Для студентов, преподавателей, а также для судей, прокуроров, адвокатов, следователей и иных практических работников правоохранительных органов.
В практическом пособии на основе современных научных данных с учетом новых действующих законодательных норм освещаются наиболее важные вопросы судебно-медицинской стоматологии при исследовании объектов судебно-медицинской экспертизы. Для научных и практических работников в области судебной медицины, стоматологии, работников следствия и суда.
В пособии раскрываются теоретические основы написания психологического и судебно-психологического заключения, представляются практические примеры описания результатов психологических методик и психологических заключений. При подготовке представляемого учебно-методического издания использован многолетний опыт его составителей в преподавании соответствующего раздела учебных программ и опыт психологической практики. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.
В учебном пособии рассматриваются основные положения криминалистического взрывоведения как теории и методики выявления и расследования преступлений, связанных со взрывами. Определяется его структура, раскрывается содержание, научные и правовые основы, определяется место в системе криминалистики. Выявляются внутренние и внешние связи, а также приводятся классификации основных понятий. Разработаны основы выявления и расследования преступлений, связанных с применением взрывчатых веществ и взрывных устройств. Для студентов, курсантов и слушателей юридических вузов, изучающих криминалистику. Также пособие может быть полезным для преподавателей и практических работников правоохранительных органов, занимающихся расследованием преступлений, совершаемых с использованием оружия и взрывных устройств.