В курсе рассматриваются вопросы организации и управления, необходимые руководящему персоналу строительных и проектных фирм, служб заказчика, другим заинтересованным лицам. Подробно изучается организация основных этапов жизненного цикла строительного объекта от инвестиционного замысла до ликвидации. Курс снабжен перечнем компетенций, которыми должен овладеть студент, слушатель, контрольными вопросами и заданиями для повторения и уяснения качества восприятия материала. Приводятся рекомендации и вспомогательные данные по курсовому проектированию. Во втором издании переработаны и дополнены некоторые темы, обновлены ссылки на документы и литературу. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по направлению «Строительство», слушателей системы дополнительного профессионального образования в области строительства, организации и управления, аспирантов и преподавателей, практических работников.
В курсе раскрываются теоретико-методологические основания современного образовательного менеджмента, тенденции и стратегии развития системы образова- ния на современном этапе в Российской Федерации и за рубежом, нормативно-право- вые основы управления образовательной организацией, общие принципы управления изменениями в образовательной организации, организация маркетинговой деятель- ности, проблемы управления педагогическим коллективом и пр. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Курс окажется полезен не только студентам, обучающимся по направлениям «Менеджмент» и «Педагогическое образование», но и работникам управления вузов и ссузов, исследователям систем образования, аспирантам и преподавателям, а также всем тем, кто стремится повысить свою компетентность в области управления образованием.
В пособии рассматриваются вопросы профессионально-культурной специфики деятельности руководителя социальной службы, а также обобщены и системно представлены многочисленные рекомендации по рациональной организации труда руководителя социальной службы. Рассмотрена структура культурно-этических основ профессиональной деятельности руководителя организации, этика и методология его деятельности, профессиональные и личностные качества, особенности видов профессиональной управленческой деятельности. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Социальная работа».
В учебнике рассмотрена структура синдрома заикания, описаны нейромоторные нарушения, приводящие к его возникновению, а также психологические, патопсихологические расстройства и фазы развития заикания. Заикание рассмотрено с точки зрения комплекса факторов: клинико-психологических, психофизиологических, биохимических, неврологических, нейропсихологических. Представлен исторический обзор методов терапии заикания, изложена комплексная система его лечения. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Издание предназначено для студентов дефектологических и медицинских направлений обучения, а также педагогов, дефектологов, психологов, врачей и других специалистов, работающих в области патологии речи.
В курсе приведены современные сведения об эксплуатационных свойствах электрооборудования и средств автоматизации, применяемых в сельском хозяйстве, способах их технического обслуживания и ремонта. Уделено внимание надежности оборудования и методам ее повышения. В конце каждого раздела приведены контрольные вопросы и описание практических занятий. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов средних специальных учебных заведений по специальности «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства».
Представленные тесты подготовлены для проверки и оценки знаний учащихся, изучающих дисциплину «Биология». Тестовые вопросы составлены по всему курсу биологии основного общего и среднего общего образования. Предназначено для студентов, обучающихся по естественнонаучным направлениям.
Курс, подготовленный преподавателями ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет» (Воронежский опорный университет) совместно с преподавателями Московского государственного строительного университета (НИУ) и Абхазского государственного университета, содержит систематизированное изложение вопросов теории и практики проведения строительного контроля и аудита в инвестиционно-строительной сфере. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов технического профиля, обучающихся в образовательных учреждениях среднего профессионального образования, преподавателей, а также практических работников.
В учебном пособии изложены основные положения курса «Социальная наркология». Пособие состоит из трех разделов. В первом разделе освещаются основные проблемы наркологии как науки и практики, механизмы образования зависимости от потребления психоактивных веществ. Второй раздел посвящен основам собственно социальной наркологии, изучаемой студентами. Третий раздел отражает состояние профилактики употребления психоактивных веществ, основные методологические и методические подходы в проведении профилактических программ. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Пособие предназначено студентам направления подготовки «Социальная работа», социальным работникам, занятым в области социальной защиты, наркологии и психиатрии. Будет полезным исходным материалом для самоподготовки специалистов, работающих в сфере образования, медицины, пенитенциарных учреждениях.
В учебнике раскрываются история возникновения эмиссионных и центральных банков, их современные функции, цели и задачи деятельности, взаимодействие центральных и коммерческих банков в процессе денежно-кредитного регулирования. Особое внимание уделено содержанию денежно-кредитной политики, методологии и инструментам современного денежно-кредитного регулирования, а также особенностям денежно-кредитной политики в Российской Федерации и вопросам ее совершенствования. Книга поможет изучить современные закономерности денежного обращения и кредитных отношений, роли банков и банковских систем в денежно-кредитной сфере и экономике в целом, а также проблем, порождаемых функционированием современных денежно-кредитных систем. В струкуру издания включены контрольные вопросы и задания для самоконтроля, тесты, глоссарий и список источников, рекомендуемых для более глубокого изучения вопросов курса. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов и аспирантов экономических ссузов, а также специалистов, работающих в денежно-кредитной и банковской сферах.
Практикум составлен по всем темам конституционного права Российской Федерации на основе новейшего законодательства, современной научной и учебной литературы, материалов учебной практики. Содержит программу учебного курса, планы семинарских занятий, тесты, задачи, задания, темы докладов, курсовых и дипломных работ, вопросы к экзамену, нормативный материал и юридическую литературу. Рекомендуется к использованию вместе с учебником Л. А. Нудненко «Конституционное право России». Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по юридическим направлениям и специальностям, преподавателей и практических работников.