Эта книга будет полезна всем, кто начал изучать французский язык. Пособие поможет углубить базовые знания лексики и грамматики французского языка и станет отличным помощником в подготовке к различным квалификационным экзаменам. Удачно подобранные тексты направлены на формирование социокультурной осведомленности, разнообразные задания помогут учащемуся говорить без ошибок, препятствующих пониманию, и с легкостью решать поставленные коммуникативные задачи, а также улучшат лексико-грамматические навыки.
В данном издании представлен курс «Управление конфликтами» прикладной части общей конфликтологии, в нем рассматривается его профессиональное и мировоззренческое назначение. Учебник направлен на выработку у студентов теоретических навыков по анализу, определению роли и значения конфликта, формирование профессиональных навыков по профилактике, прогнозированию, предотвращению и разрешению конфликтных ситуаций. Он раскрывает основные представления о конфликте как природном феномене, определяет стратегии, тактики и методы управления социальными конфликтами.
В учебнике представлено лаконичное изложение всей истории России с древних времен и до наших дней. В результате обучения студенты будут иметь комплексное представление о культурно-историческом развитии России, ее месте в мировой цивилизации; знать основные закономерности и особенности всемирно-исторического процесса с акцентом на изучение истории России; исторические проблемы, связанные с областью будущей профессиональной деятельности; иметь навыки получения, анализа и обобщения исторической информации. Многочисленные схемы и таблицы, которыми сопровождается текст, помогут более наглядно представить особенности исторических периодов, внешней и внутренней политики России на разных этапах истории, наиболее значимых событий. Контрольные вопросы позволят проверить степень усвоения теоретического материала.
Александр Александрович Черепахин
Современная технология находится в поле жесткого критерия «при заданных качестве и производительности обеспечить минимальную себестоимость изделия», что требует рассмотрения различных этапов производства изделия как единой технологической структуры с учетом взаимовлияния всех производственных этапов. Освоение материала, изложенного в настоящем учебном издании, позволит овладеть теоретическими основами технологии изготовления машиностроительных изделий, а также умениями и навыками, необходимыми для выбора оптимальных способов реализации основных технологических процессов на основе применения прогрессивных методов эксплуатации технологического оборудования при изготовлении изделий машиностроения.
Что такое маркетинг территорий? Каким образом он может помочь в усилении их конкурентоспособности? Как привлечь внимание инвесторов, бизнесменов и других заинтересованных сторон к территории? Как создать привлекательный имидж территорий, сформировать их бренды? Какие инструменты и технологии маркетинга территорий могут помочь в достижении целей их развития? На эти и многие другие вопросы отвечает данный учебник. Издание будет полезно не только студентам, преподавателям, но также и государственным служащим, и бизнесменам, успех деятельности которых во многом связан с развитием конкретных территорий.
Эта книга будет полезна всем изучающим французский язык как язык специальности «Экономика», а также будущим специалистам в области менеджмента, права, социологии, политологии. Работа с современными аутентичными общественно-политическими, публицистическими (медийными) и научно-популярными текстами вызовет дополнительный интерес у студентов и позволит им с легкостью решать поставленные коммуникативные задачи. Разнообразные задания помогут студентам свободно высказываться на заданную тематику, кратко и логично излагать свою точку зрения, разовьют навыки публичных выступлений и участия в дискуссиях.
Данный учебник состоит из двух частей и практически не имеет аналогов, потому что представляет собой новый переработанный вариант первого современного отечественного издания по экспериментальной психологии, раскрывающего основы методов психологических исследований. Психологический эксперимент раскрывается в учебнике как предметная исследовательская деятельность и как система нормативов гипотетико-дедуктивного рассуждения. Частные направления оценивания психологических экспериментов даются в общей логике построения теоретико-эмпирического исследования. Специальные разделы посвящены проблемам соотношения экспериментирования и преемственности в мире психологических теорий, а также статистических решений и психологических гипотез.
Данное издание содержит не только сведения по истории европейских и отчасти азиатских государственно-правовых систем, но и по истории государственности стран Америки, Африки как древнейшего и средневекового периодов, так и Нового и Новейшего времени. Особое внимание уделено изучению истории славянских государств, стран Центральной и Восточной Европы. Каждая глава строится на основе четкой двуединой схемы: содержит информацию, касающуюся вопросов как государственности, так и права, вводный и заключительный материалы. Учебник включает в себя схемы, рисунки, а также вопросы и задания для самоконтроля, позволяющие систематизировать и конкретизировать знания студентов.
Учебник поможет студенту овладеть основами римского права и получить базу для последующего изучения курса гражданского права. Студенты научатся пользоваться инструментарием римского права при изучении теории, истории права и отраслевых юридических дисциплин, а также в повседневной юридической практике. В книге приведено большое количество примеров, сравнений, обращений к непосредственным источникам римского права, что делает издание доступным и интересным.
В книге представлены практические материалы к эффективному проектированию современных моделей внутришкольного управления в условиях реализации ФГОС с учетом развития региональных инфраструктур инновационного образования. Она содержит рекомендации по разработке индивидуальных профессиональных маршрутов для администрации и педагогических коллективов образовательных организаций разного типа. Учебник и практикум адресованы администраторам образовательных организаций, педагогическим коллективам, обучающимся высших и средних педагогических учреждений, и всем тем, кто заинтересован в эффективных изменениях внутришкольного управления в процессе решения основных задач введения ФГОС.