Пособие входит в УМК «Окружающий мир. 1 класс» (авт. Н.Я. Дмитриева, А.Н. Казаков), разработанный в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования. Оно включает концептуальные положения и программу курса, примерное тематическое планирование, рекомендации по формированию универсальных учебных действий и достижению планируемых предметных результатов к концу 1 класса, подробные методические пояснения к каждой теме учебника. В пособии приведены разработки уроков, дан дополнительный материал, который может быть использован учителем на занятиях.
В методическом пособии раскрывается концепция и структура учебника «Литературное чтение». 2 класс, приводится программа и авторский вариант тематического планирования курса, описание методики работы с заданиями исследовательского и проектного характера. Представлен подробный методический комментарий ко всем главам печатного учебника, указываются пути анализа изучаемых произведений, раскрываются особенности работы с иллюстративным материалом. В помощь учителю приведены сведения о писателях и поэтах, чьи произведения вошли в учебник.
Методическое пособие предназначено для учителей, работающих по системе развивающего обучения Л. В. Занкова и использующих учебник В. Ю. Свиридовой «Литературное чтение» для 1 класса. В пособии дана общая характеристика курса литературного чтения, представленного завершённой линией учебников для 1-4 классов. Раскрывается содержание программы 1 класса, рассматриваются концепция и структура учебника «Литературное чтение. 1 класс», приводится вариант тематического планирования. Также даны подробный методический комментарий к главам печатной формы учебника, рекомендации по достижению планируемых предметных результатов, формированию УУД, методике работы с заданиями исследовательского и проектного характера. В помощь учителю приведены словарь литературоведческих терминов и сведения о писателях и поэтах, чьи произведения вошли в учебник.
В методическом пособии раскрывается концепция и структура учебника В.Ю.Свиридовой «Литературное чтение. 4 класс», приводятся программа курса, планируемые результаты формирования у обучающихся универсальных учебных действий, достижения предметных результатов, вариант тематического планирования, рекомендации по организации учебно-исследовательской и проектной деятельности. Представлен подробный методический комментарий ко всем главам печатной формы учебника, указываются пути анализа изучаемых произведений, раскрываются особенности работы с иллюстративным материалом, даётся рекомендательный список литературы для 4 класса.
В методическом пособии раскрывается концепция и структура учебника В.Ю.Свиридовой «Литературное чтение. 3 класс», приводятся программа курса, вариант тематического планирования, результаты освоения обучающимися программы, рекомендации по формированию универсальных учебных действий и организации учебно-исследовательской и проектной деятельности. Представлен подробный методический комментарий ко всем главам учебника, указываются пути анализа изучаемых произведений, раскрываются особенности работы с иллюстративным материалом. В помощь учителю дан краткий словарь терминов и понятий.
Методическое пособие разработано к курсу «Математика», 4 класс, и предназначено для учителей, работающих по системе развивающего обучения Л. В. Занкова. В нём раскрывается содержание программы 4 класса, рассматриваются особенности и структура учебника, даётся характеристика рабочих тетрадей, приводятся планируемые результаты освоения обучающимися программного материала. В помощь учителю предлагаются пояснения к основным содержательным линиям курса математики в 4 классе, рекомендации по организации деятельности учащихся на каждом уроке, формированию универсальных учебных действий. Также даются разработки уроков по некоторым изучаемым темам, комментарии и ответы к заданиям рабочих тетрадей.
Методическое пособие разработано к курсу «Математика», 3 класс, и предназначено для учителей, работающих по системе развивающего обучения Л. В. Занкова. В нём раскрывается содержание программы 3 класса, рассматриваются особенности и структура учебника, даётся характеристика рабочих тетрадей, приводятся планируемые результаты освоения обучающимися программы курса. В помощь учителю предлагаются пояснения к основным содержательным линиям изучения математики в 3 классе, рекомендации по организации деятельности учащихся на каждом уроке, формированию универсальных учебных действий. Также даются разработки уроков по некоторым темам курса, комментарии и ответы к заданиям тетрадей.
Методическое пособие разработано к курсу «Математика», 2 класс, и предназначено для учителей, работающих по системе развивающего обучения Л. В. Занкова. В нём раскрывается содержание программы, концепция и структура учебника, даётся характеристика рабочих тетрадей, приводятся планируемые результаты освоения обучающимися программы курса. В помощь учителю предлагаются пояснения к основным содержательным линиям изучения математики во 2 классе, рекомендации по организации деятельности учащихся на каждом уроке, формированию универсальных учебных действий и достижению планируемых предметных результатов. Также даются разработки уроков по некоторым темам, комментарии и ответы к заданиям тетрадей.
Методическое пособие предназначено для учителей начальных классов, работающих по системе развивающего обучения Л. В. Занкова. Оно содержит пояснения к основным содержательным линиям курса математики в 1 классе, примерное тематическое планирование, рекомендации по организации деятельности учащихся на каждом уроке, формированию универсальных учебных действий и достижению планируемых предметных результатов. В помощь учителю предлагаются разработки уроков по некоторым темам с указанием целей и методических подходов к изучению учебного материала.