Сферы (Просвещение)

Скачать книги из серии Сферы (Просвещение)


    Химия. Поурочное тематическое планирование. 10–11 классы. Базовый уровень

    А. А. Журин

    Методическое пособие для учителя химии включает рабочую программу базового уровня УМК «Сферы» по химии и методический комментарий к учебнику «Химия. 10—11 классы» (базовый уровень). Планируемые предметные результаты освоения курса химии на базовом уровне и содержание обучения химии на базовом уровне соответствуют Примерной основной образовательной программе среднего общего образования. Методический комментарий раскрывает задачи изучения каждой темы и содержит краткие рекомендации по работе с текстами учебника.

    Обществознание. 9 класс. Поурочное тематическое планирование к учебнику «Обществознание. 9 класс» О. А. Котовой, Т. Е. Лисковой

    О. А. Котова

    Поурочное тематическое планирование по обществознанию серии «Сферы» составлено на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта и Примерной основной образовательной программы основного общего образования по обществознанию. В нём учтены идеи и положения Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, Концепции преподавания обществознания. Пособие включает в себя общую характеристику курса обществознания в основной школе, описание личностных, метапредметных и предметных результатов освоения обществознания в основной школе, рабочую программу и тематическое планирование курса, планируемые результаты изучения обществознания в основной школе, а также описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательной деятельности на основе учебников по обществознанию серии «Сферы». Пособие адресовано учителям и методистам.

    Обществознание. 8 класс. Поурочное тематическое планирование к учебнику «Обществознание. 8 класс» О. А. Котовой, Т. Е. Лисковой

    О. А. Котова

    Поурочное тематическое планирование по обществознанию серии «Сферы». В нём учтены идеи и положения Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, Концепции преподавания обществознания. Пособие включает в себя общую характеристику курса обществознания в основной школе, описание личностных, метапредметных и предметных результатов освоения обществознания в основной школе, рабочую программу и тематическое планирование курса, планируемые результаты изучения обществознания в основной школе, а также описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательной деятельности на основе учебников по обществознанию серии «Сферы». Пособие адресовано учителям и методистам.

    Обществознание. 7 класс. Поурочное тематическое планирование к учебнику «Обществознание. 7 класс» О. А. Котовой, Т. Е. Лисковой

    О. А. Котова

    Поурочное тематическое планирование по обществознанию серии «Сферы» составлено на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта и Примерной основной образовательной программы основного общего образования по обществознанию. В нём учтены идеи и положения Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, Концепции преподавания обществознания. Пособие включает в себя общую характеристику курса обществознания в основной школе, описание личностных, метапредметных и предметных результатов освоения обществознания в основной школе, рабочую программу и тематическое планирование курса, планируемые результаты изучения обществознания в основной школе, а также описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательной деятельности на основе учебников по обществознанию серии «Сферы». Пособие адресовано учителям и методистам.

    Обществознание. 6 класс. Поурочное тематическое планирование к учебнику «Обществознание. 6 класс» О. А. Котовой, Т. Е. Лисковой

    О. А. Котова

    Поурочное тематическое планирование по обществознанию серии «Сферы» составлено на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта и Примерной основной образовательной программы основного общего образования по обществознанию. В нём учтены идеи и положения Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, Концепции преподавания обществознания. Пособие включает в себя общую характеристику курса обществознания в основной школе, описание личностных, метапредметных и предметных результатов освоения обществознания в основной школе, рабочую программу и тематическое планирование курса, планируемые результаты изучения обществознания в основной школе, а также описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательной деятельности на основе учебников по обществознанию серии «Сферы». Пособие адресовано учителям и методистам.

    Алгебра. 7 класс. Поурочное тематическое планирование

    Л. О. Рослова

    Данное пособие сопровождает учебно-методический комплекс «Алгебра. 7 класс» линии «Сферы». В нём содержится поурочное тематическое планирование, разработанное группой авторов на основе образовательного стандарта, а также методические материалы, освещающие основные концептуальные подходы к разработке и использованию в учебном процессе УМК, создаваемых на основе современных тенденций в развитии новых технологий обучения. 2-е издание, стереотипное.

    Литературное чтение. Методическое пособие с поурочными разработками. 4 класс

    З. Н. Новлянская

    Данное пособие призвано способствовать реализации в практике учителя требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённых ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса и их реализация в УМК для 4 класса автора 3. Н. Новлянской, тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам обучения в 4 классе, примеры разработок уроков. Тематическое планирование составлено с учётом количества часов для 1-го варианта УП ООП НОО (для образовательных организаций, в которых обучение ведётся на русском языке, 5-дневная неделя). 2-е издание, стереотипное.

    Литературное чтение. Методическое пособие с поурочными разработками. 3 класс

    З. Н. Новлянская

    Данное пособие призвано способствовать реализации в практике учителя требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённых ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса и их реализация в УМК для 3 класса автора 3. Н. Новлянской, тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам обучения в 3 классе, методические разработки уроков. Тематическое планирование составлено с учётом количества часов для 1-го варианта УП ООП НОО (для образовательных организаций, в которых обучение ведётся на русском языке, 5-дневная неделя). 2-е издание, стереотипное.

    Литературное чтение. Методическое пособие с поурочными разработками. 2 класс

    З. Н. Новлянская

    Данное пособие призвано способствовать реализации в практике учителя требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённых ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса и их реализация в УМК для 2 класса автора 3. Н. Новлянской, тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам обучения во 2 классе, методические разработки уроков. Тематическое планирование составлено с учётом количества часов для 1-го варианта УП ООП НОО (для образовательных учреждений, в которых обучение ведётся на русском языке, 5-дневная неделя). 2-е издание, стереотипное.

    Литературное чтение. Методическое пособие с поурочными разработками. 1 класс

    З. Н. Новлянская

    Данное пособие призвано способствовать реализации в практике учителя требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённых ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса и их реализация в УМК для 1 класса автора 3. Н. Новлянской, тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам обучения в 1 классе, примеры разработок уроков. Тематическое планирование составлено с учётом количества часов для 1-го варианта УП ООП НОО (для образовательных учреждений, в которых обучение ведётся на русском языке, 5-дневная неделя).