Поурочное тематическое планирование по обществознанию серии «Сферы» освещает вопросы раздела курса обществознания для 10—11 классов. В нём учтены идеи и положения Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, Концепции преподавания обществознания. Пособие включает в себя общую характеристику курса обществознания в старшей школе, описание личностных, метапредметных и предметных результатов освоения обществознания в старшей школе, рабочую программу и тематическое планирование курса, планируемые результаты изучения обществознания в старшей школе, а также описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательной деятельности на основе учебников по обществознанию серии «Сферы». Пособие адресовано учителям и методистам.
Пособие является частью учебно-методического комплекта по курсу «Обществознание» для 9 класса. Методическое пособие включает пример рабочей программы, соответствующей Примерной основной образовательной программе основного общего образования и Концепции преподавания учебного предмета «Обществознание». Пособие предназначено для учителей общеобразовательных организаций.
Пособие является частью учебно-методического комплекта по курсу «Обществознание» для 8 класса. Методическое пособие включает пример рабочей программы, соответствующей Примерной основной образовательной программе основного общего образования и Концепции преподавания учебного предмета «Обществознание». Пособие предназначено для учителей общеобразовательных организаций.
Пособие является частью учебно-методического комплекта по курсу «Обществознание» для 7 класса. Методическое пособие включает пример рабочей программы, соответствующей Примерной основной образовательной программе основного общего образования и Концепции преподавания учебного предмета «Обществознание». Пособие предназначено для учителей общеобразовательных организаций.
Пособие является частью учебно-методического комплекта по курсу «Обществознание» для 6 класса. Методическое пособие включает пример рабочей программы, соответствующей Примерной основной образовательной программе основного общего образования и Концепции преподавания учебного предмета «Обществознание». Пособие предназначено для учителей общеобразовательных организаций.
Поурочное тематическое планирование по обществознанию серии «Сферы» составлено на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта и Примерной основной образовательной программы основного общего образования по обществознанию. В нём учтены идеи и положения Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, Концепции преподавания обществознания. Пособие включает в себя общую характеристику курса обществознания в основной школе, описание личностных, метапредметных и предметных результатов освоения обществознания в основной школе, рабочую программу и тематическое планирование курса, планируемые результаты изучения обществознания в основной школе, а также описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательной деятельности на основе учебников по обществознанию серии «Сферы». Пособие адресовано учителям и методистам.
Поурочное тематическое планирование по обществознанию серии «Сферы». В нём учтены идеи и положения Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, Концепции преподавания обществознания. Пособие включает в себя общую характеристику курса обществознания в основной школе, описание личностных, метапредметных и предметных результатов освоения обществознания в основной школе, рабочую программу и тематическое планирование курса, планируемые результаты изучения обществознания в основной школе, а также описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательной деятельности на основе учебников по обществознанию серии «Сферы». Пособие адресовано учителям и методистам.
Поурочное тематическое планирование по обществознанию серии «Сферы» составлено на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта и Примерной основной образовательной программы основного общего образования по обществознанию. В нём учтены идеи и положения Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, Концепции преподавания обществознания. Пособие включает в себя общую характеристику курса обществознания в основной школе, описание личностных, метапредметных и предметных результатов освоения обществознания в основной школе, рабочую программу и тематическое планирование курса, планируемые результаты изучения обществознания в основной школе, а также описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательной деятельности на основе учебников по обществознанию серии «Сферы». Пособие адресовано учителям и методистам.
Поурочное тематическое планирование по обществознанию серии «Сферы» составлено на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта и Примерной основной образовательной программы основного общего образования по обществознанию. В нём учтены идеи и положения Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, Концепции преподавания обществознания. Пособие включает в себя общую характеристику курса обществознания в основной школе, описание личностных, метапредметных и предметных результатов освоения обществознания в основной школе, рабочую программу и тематическое планирование курса, планируемые результаты изучения обществознания в основной школе, а также описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательной деятельности на основе учебников по обществознанию серии «Сферы». Пособие адресовано учителям и методистам.
Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Он является составной частью линии учебников по обществознанию для основной школы (6—9 классы). Учебник познакомит школьников с политической организацией общества, основными формами государства и особенностями административного и политического устройства Российской Федерации. С учётом возрастных особенностей учащихся в учебнике рассматриваются вопросы структуры общества, социальных конфликтов и путей их разрешения. Особое внимание в учебном тексте уделено положению человека в эпоху глобализации, затрагиваются вопросы здоровья, образа жизни и дальнейшего выбора профессии.