Добрая детская сказка, которая разъясняет маленькому читателю принципы и устройство окружающей природы, учит его доброте и дружбе: «… Дело в том, что от того, где мы, зависит и то, что и как мы видим. Когда Зайчик залез на дерево, то он увидел Луну так, как её видела Белочка, а-га! А когда вы пришли к кустам шиповника, то увидели Луну так, как её видел Ёжик. Это значит, что у каждого из вас сначала была своя точка зрения на то, где прячется Луна. И когда вы ставили себя на место своих друзей – вы лучше их понимали, ага! Потому что вы смотрели на Луну с их точки зрения…».
Эта детская сказка написана в добрых мотивах. Она рассказывает маленьким читателям о том, что даже грустное настроение может быть новой возможностью увидеть мир глазами доброты и счастья: «…Так бывает, когда думаешь, что всё плохо и ничего хорошего нет. Чтобы не было грустно – нужно постараться разглядеть что-то хорошее даже в том, что кажется плохим. Тогда любая грусть превратится в новую радость…».
Эта детская добрая сказка о приключениях друзей, в результате которых, они познакомились с новым другом. Сказка рассказывает об любознательности маленьких детей, развивает кругозор и познание мира ребенка.
Добрая детская сказка, которая рассказывает о добрых мечтах и правильному к ним отношению, а также разъясняет маленькому читателю принципы доброты, дружбы: «…Дракончик поднял взгляд на небо: звёзды продолжали сиять. Светлячок ловко вспрыгнул и исчез за окном. Дракончик посмотрел вниз, на землю, и увидел в траве сотню таких же сияющих светлячков. Они мерцали и пели песенку на своём странном стрекочущем языке. – Они красивые. И они поют! – воскликнул Дракончик удивлённо. – Почему я раньше этого не видел, папа? – Ты много мечтал о своих звёздах, – ответил папа, – и не замечал красоты, что всегда была рядом с тобой. Но теперь ты её увидел…».