Лекции по лингвистике
Скачать книги из серии Лекции по лингвистикеЯзыки и рекорды или что считаем?
Какие есть рекорды в различных языках? В каком языке самое длинное слово, больше или меньше согласных, больше всего падежей? Почему лингвисты не любят отвечать на подобные вопросы и считают их некорректно поставленными? Как правильно вести подсчёт таких «рекордов»? Рассказывает Светлана Бурлак, доктор филологических наук, профессор РАН, ведущий научный сотрудник Института востоковедения РАН. наука, научпоп, светлана бурлак, бурлак, лингвистика, языки и рекорды, рекорды языков, филология, профессор, профессор ран, русский язык, язык, язык бесплатно, английсякий язык, языки онлайн, лингвистика вузы, прикладная лингвистика, факультет лингвистики, лингвистика москва, институт лингвистики, язык лингвистика, лингвистика проходной балл, лингвистика отзывы, фундаментальная лингвистика, лингвистика 2018, лингвистика перевод
Язык, сознание, культура. взгляд психолингвиста
Что такое слово? Каковы символические значения слов? Как они влияют на формирование психики и культуры общества? На чем базируется сознание человека? Каким образом взаимосвязаны язык и культура? Наталья Владимировна Уфимцева, доктор филологических наук, профессор, заведующая сектором этнопсихолингвистики Института языкознания РАН рассказывает, как формируется психика глухонемых детей, какую роль играет культура в изучении слов и языка и как язык позволяет перенимать культуру из поколения в поколения. наука, научпоп, наталья уфимцева, язык, сознание, культура, лингвистика, филология, язык и культура, языкознание, институт языкознания, ран, психолингвистика, академия наук, психиатрия, человек, антропология, культурология
Эксперименты в полевой лингвистике
Что такое полевая лингвистика и для чего она нужна? Мария Николаевна Усачёва, лингвист, кандидат филологических наук, старший научный сотрудник Института языкознания РАН рассказывает о практической стороне лингвистике, как учёные исследуют различные диалекты, с какими трудностями сталкиваются. Вы увидите лингвистический эксперимент, демонстрирующий доказательство или опровержение гипотез, и узнаете, как выдвигаемые лингвистические теории проверяются на практике. наука, научпоп, филология, лингвистика, язык, языкознание, полевая лингвистика, эксперименты лингвистика, мария усачёва, изыкознания ран, институт языкознания, ран, русский язык, достояние планеты, девушки, секс, либидо, виагра, эрекция
Теория речевой деятельности
Что такое речевая деятельность и как она связана с психолингвистикой? Какие проблемы они изучают? На чём основана теория речевой деятельности? Как меняется речь на протяжении онтогенеза? Евгений Фёдорович Тарасов, доктор филологических наук, профессор, заведующий отделом психолингвистики Института языкознания РАН рассказывает, как психолингвистика объясняет формирование речевого общения, какие задачи пытается решить теория речевой деятельности, об истории её развития и изменения и чем подход к её изучению отличается в нашей стране и на Западе. Спасибо, что слушаете нас! :) Друзья, если Вы хотите, чтобы наши видеоролики появлялись чаще, поддержите наш некоммерческий проект! Волонтёры, желающие помочь проекту НаукаPRO (предложить интересных лекторов, оказать организационную или информационную помощь, помочь оборудованием,..) – пишите нам: [email protected] или обращайтесь через соцсети (ВКонтакте, FaceBook) и наш канал в Telegram! наука, научпоп, евгений тарасов, ран, институт языкознания ран, институт языкознания, теории речевой деятельности, лингвистика, филология, речевая деятельность, теория речевой деятельности, теория речи, отногенез, психолингвистика
Родство языков мира
Как устанавливается родство языков? Означает ли созвучие слов их родство друг с другом? Что можно узнать, изучая их язык, о его носителях? Как и зачем изучается родство индоевропейских языков? Константин Геннадьевич Красухин, доктор филологических наук, заведующий сектором общей компаративистики Института языкознания РАН рассказывает, что определяет языковое родство, какие интересные факты о переселении древних народов можно узнать, изучая древние языки, и какие открытия может дать сравнительное языкознание. Спасибо, что слушаете нас! Друзья, если Вы хотите, чтобы наши видеоролики появлялись чаще, с лучшим качеством и с новыми интересными лекторами поддержите наш некоммерческий проект! Волонтёры, желающие помочь проекту НаукаPRO (предложить интересных лекторов, оказать организационную или информационную помощь, помочь оборудованием,..) – пишите нам: [email protected] или обращайтесь через соцсети (ВКонтакте, FaceBook) и наш канал в Telegram! наука, научпоп, лингвистика, филология, родство языков мира, языкознание, институт языкознания, константин красухин, народы мира, расизм, фашизм, антифашизм, гуманизм, этнология, этнография, ран, академия наук, младолингвисты, светлана бурлак, компаративистика, научпросвет, языки мира, индоевропейские языки, древние языки, сравнительное языкознание
Откуда берутся пиджины и креольские языки?
Что такое креольские языки и пиджины? Каковы их отличительные особенности от других языков? Где и почему образуются языки пиджины? Какие задачи они призваны решать? Светлана Бурлак, доктор филологических наук, профессор РАН, ведущий научный сотрудник Института востоковедения РАН рассказывает, где появился и использовался пиджин инглиш, об этимологии этого явления, а также существуют ли русские пиджины, как происходит процесс слияния языков и по какому принципу происходит словообразование в креольских языках на примере ток-писина. Спасибо, что слушаете нас! :) Друзья, если Вы хотите, чтобы наши видеоролики появлялись чаще, поддержите наш некоммерческий проект! Волонтёры, желающие помочь проекту НаукаPRO (предложить интересных лекторов, оказать организационную или информационную помощь, помочь оборудованием,..) – пишите нам: [email protected] или обращайтесь через соцсети (ВКонтакте, FaceBook) и наш канал в Telegram! наука, научпоп, светлана бурлак, пиджины, пиджин, креолы, креольский язык, креольские языки, лингвистика, филология, языкознание, институт языкознания, ран, упм, учёные против мифов
Как становятся лингвистами?
Как становятся лингвистами? О своём жизненном пути, о том, как сам стал лингвистом рассказывает Владимир Михайлович Алпатов, доктор филологических наук, профессор, главный научный сотрудник института языкознания РАН, член-корреспондент РАН. Друзья, если вы хотите, чтобы наши видеоролики появлялись чаще, поддержите наш некоммерческий проект: nauka-pro.ru/podderzhat-proekt наука, научпоп, владимир алпатов, лингвистика, как становятся лингвистами, филология, языкознание, язык, научпросвет, ран, институт языкознания, как стать учёным, светлана бурлак, сергей попов
Как взаимосвязаны язык и культура?
Действительно ли язык – зеркало культуры? Насколько сильна связь языка, культуры и истории народа? Является ли язык житейской идеологией? Владимир Михайлович Алпатов, доктор филологических наук, профессор, главный научный сотрудник института языкознания РАН, член-корреспондент РАН рассказывает, как взаимосвязаны язык и культура, как идеология может выражаться в языковых средствах и как язык может влиять на мировосприятие. Друзья, если вы хотите, чтобы наши видеоролики появлялись чаще, поддержите наш некоммерческий проект: nauka-pro.ru/podderzhat-proekt наука, научпоп, владимир алпатов, лингвистика, филология, рн, институт языкознания, языкознание, язык, культура, язык зеркало культуры, история, язык и культура, мировосприятие, языковые средства, идеология, зачем нужна лингвистика, светлана бурлак, упм, учёные против мифов, академия наук
Зачем нужна лингвистика?
Сегодня, 26 сентября, в Европейский день языков (European Day of Languages), наш очередной сюжет посвящён языкознанию. Зачем нужна лингвистика? Какие задачи, в том числе прикладные, существуют у этой науки? Рассказывает Владимир Михайлович Алпатов, доктор филологических наук, профессор, главный научный сотрудник института языкознания РАН, член-корреспондент РАН. наука, научпоп, European Day of Languages, Европейский день языков, 26 сентября, Зачем нужна лингвистика, лингвокриминалистика, психолингвистика, лингвистика, медицина, владимир алпатов, язык, языкознание, сохранение языка, ран, академия наук, институт языкознания, прикладная лингвистика, филология, прикладные задачи лингвистики, разделы лингвистики, факультет лингвистики, лингвистика вузы, какая лингвистика, лингвистика москва, компьютерная лингвистика
Как говорят мужчины и женщины?
Чем может отличаться мужская и женская речь? В каких культурах мужское и женское произношения могут различаются на уровне лексики и фонетики? В каких случаях женщина использует стиль речи, характерный для мужчин? Владимир Михайлович Алпатов, доктор филологических наук, профессор, главный научный сотрудник Института языкознания РАН, член-корреспондент РАН рассказывает, какие общие отличительные характеристики может иметь мужская речь, какие существуют гендерные различия в речи народов мира и в каких языках подобное разделение встречаются чаще всего. наука, научпоп, владимир алпатов, как говорят мужчины и женщины, мужчина и женщина, секс, гендер, равенство полов, феминизм, тимонова, сексизм, мускулинность, языкознание, филология, лексика, фонетика, лингвистика, ран, языкознания ран, женская речь