Учебно-методическое пособие содержит информацию по темам модуля «Хирургия повреждений», входящим в образовательную программу курса общей хирургии. Пособие составлено в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки (специальности) «Лечебное дело» и «Педиатрия». Предназначено для студентов медицинских вузов и колледжей.
В пособии рассматриваются вопросы, связанные с психологическими аспектами противоправного поведения несовершеннолетних. Проанализированы факторы влияния на формирование девиантного подростков, дана характеристика основных психологических типов подростков с указанием доминирующих черт характера, «слабого» звена, конфликтогенных ситуаций, а также рекомендаций по взаимодействию, педагогической помощи и коррекции с использованием конкретных психотехнических упражнений для каждого психотипа. Проведен краткий исторический экскурс «детской» преступности в России с дореволюционного периода до настоящего времени. Представлена психологическая типология мотиваций преступного действия несовершеннолетних при совершении групповых и индивидуальных деликтов, внедренная в практику работы правоохранительных органов. Предложены техники убеждающего воздействия, рекомендованные к использованию при взаимодействии с несовершеннолетним правонарушителем. В качестве иллюстраций приведены многочисленные примеры из экспертной практики автора. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Пособие адресовано педагогам, психологам, социальным работникам, сотрудникам правоохранительных органов, студентам педагогических, психологических, юридических вузов и факультетов.
Курс лекций по методологии личностного развития человека позволяет рассмотреть развитие человека как целостное, уровневое индивидно-личностно-социальное образование. Теоретико-практическая установка автора при построении курса лекций исходит из представления о системе триединства отношения человека к жизнедеятельности – отношений к себе, деятельности, другим людям. Системно-структурный подход раскрывается в 3-х этапной логике развития отношения и личности: от Я-отношения/индивид – к Я-отношению/личность – и затем к Я-отношению/субъект. Каждый этап развития отношений и личности представлен как специфический уровень развития человека. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Материалы учебного пособия адресованы аспирантам, студентам, обучающимся по профилю «Психология» и другим специалистам, интересующимся проблемами развития и воспитания человека.
В учебном пособии анализируются основные течения теории и методологии исторического знания. Автор рассматривает методологические проблемы современной исторической науки и предлагаемые в различных школах и направлениях пути их решения. В книге уделено внимание основным методам и методикам, применяемым в исторических исследованиях. Данное учебное пособие написано на основе курса лекций по теории и методологии истории, прочитанных в Курганском государственном университете в 2000 2019 гг. и имеет практическую направленность. Автор пытается помочь применить теоретические знания при написании научной, прежде всего выпускной квалификационной работы. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Пособие предназначено для студентов и магистрантов исторических факультетов.
Учебник подготовлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по специальности «Юриспруденция» и программой курса «Уголовное право». В книге дается развернутый уголовно-правовой анализ конкретных составов преступлений против общественной безопасности и общественного порядка, рассматриваются наиболее проблемные вопросы их квалификации. При анализе сложных для квалификации составов преступлений используются материалы постановлений Пленума Верховного Суда Российской Федерации. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебник предназначен для бакалавров, магистрантов, аспирантов, обучающихся по юридической специальности.
Станислав Вячеславович Николюкин
Учебное пособие состоит из 25 тем, каждая из которых снабжена контрольными вопросами, практическими заданиями и терминологическим словарем. Материал учебного пособия соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования и направлен на формирование у обучающихся необходимых общекультурных и профессиональных компетенций. Подготовлено при информационной поддержке СПС «КонсультантПлюс». Предназначено для обучающихся в высших учебных заведениях по юридическим направлениям; преподавателей и всех интересующихся гражданским правом.
Рассматриваются вопросы правового регулирования предпринимательской деятельности применительно к практическим действиям ее субъектов на рынках товаров, работ и услуг Российской Федерации с учетом основополагающего принципа: любое действие в рамках экономических отношений будет эффективным, если оно не противоречит действию императивных и запрещающих норм права, изложенных в нормативных правовых актах государства. Учтены нормативные правовые акты российского законодательства по состоянию на 1 декабря 2019 г. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по юридическим и экономическим направлениям.
В книге дается развернутый уголовно-правовой анализ конкретных составов преступлений против личности, рассматриваются наиболее проблемные вопросы их квалификации. При анализе наиболее сложных для квалификации составов преступлений используются материалы постановлений Пленума Верховного Суда Российской Федерации. Учебник подготовлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по специальности «Юриспруденция» и программой курса «Уголовное право». Учебник предназначен для бакалавров, магистрантов, аспирантов, обучающихся по юридической специальности.
В учебном пособии исследуются теоретические, правовые и организационные основы обеспечения безопасности уголовно-исполнительной системы (УИС) посредством правоохранительной деятельности УИС. Представлен авторский взгляд на совершенствование правового и организационного обеспечения безопасности УИС, выделены приоритетные направления по улучшению деятельности по обеспечению безопасности УИС. Подготовлены контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы и изучения безопасности УИС. Состояние указанных вопросов в условиях проводимого реформирования уголовно-исполнительной системы, совершенствования законодательства о правоохранительной деятельности УИС (Федеральный закон от 19 июля 2018 г. № 197-ФЗ «О службе в уголовно-исполнительной системе Российской Федерации и о внесении изменений в Закон Российской Федерации Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы » вступил в силу с 1 августа 2018 г.) в сочетании с высокой социально-правовой значимостью их адекватного решения предопределили выбор темы настоящего пособия. Учебное пособие адресовано профессорско-преподавательскому составу, научным и практическим работникам, курсантам, студентам, адъюнктам, аспирантам образовательных организаций Федеральной службы исполнения наказаний Российской Федерации (ФСИН России), а также всем интересующимся вопросами безопасности уголовно-исполнительной системы.