Предлагаемое вниманию читателей учебное пособие представляет собой обзор отечественной литературы (оригинальной и переводной), содержащей сведения юридического, экономического, исторического, коммерческого и другого характера, которые могут быть полезны при современном изучении торгового (коммерческого) права. Пособие составлено по хронологическому принципу и охватывает весь период существования русской литературы – от глубокой древности до современности; его предметом являются в основном книги и брошюры, а также некоторые (наиболее крупные и значимые) журнальные и газетные публикации. Пособие заключает в себе элементы хрестоматии: значительное место в нем занимают цитированные составителем оригинальные тексты источников. Настоящая (вторая) книга включает в себя обзор источников, написанных и опубликованных между 1832 г. и концом 1860-х – началом 1870-х гг. – временем формулирования у нас первых научных концепций торгового (коммерческого) права. Для студентов юридических вузов, обучающихся по образовательным программам академического бакалавриата и магистратуры; для аспирантов и преподавателей юридических факультетов; для всех интересующихся отечественным гражданским и торговым правом.
Светлана Александровна Еланцева
В учебном пособии анализируются подходы и принципы практико-ориентированной подготовки педагога в вузе, раскрывается авторское понимание практико-ориентированной подготовки, результатом которой выступает формирование субъектно-профессионально-личностной позиции педагога. Предлагается модель процесса практико-ориентированной подготовки педагога в вузе, рассмотрены роли инновационных структур в процессе практико-ориентированной подготовки педагога, опыт реализации сетевого взаимодействия вуза и образовательной практики. Охарактеризована педагогическая практика как механизм и форма практико-ориентированной подготовки педагога, приведены отдельные результаты реализации модели практико-ориентированной подготовки педагога в вузе и предоставлены методические материалы организации занятий психолого-педагогического цикла, наработанные в процессе экспериментального исследования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным специальностям.
Светлана Александровна Агкацева
Учебное пособие включает методические рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся медицинских вузов. В пособии даны рекомендации по методике написания рефератов, реферативных и информационных сообщений, составления таблиц, схем, подготовки и проведения публичного выступления, оформления санитарных бюллетеней, памяток-листовок, буклетов, мультимедийных презентаций и выполнения других учебных заданий. Для студентов и преподавателей медицинских вузов.
Валерий Владимирович Лихолетов
В пособии освещаются проблемы инновационной экономики и обеспечения экономической безопасности инновационной политики страны на макро-, мезо-, микро- и наноуровнях. Уделено внимание вопросам формирования национальной инновационной системы и защиты интеллектуальной собственности. Обсуждаются проблемы управления инновационными процессами, вскрываются препятствия, мешающие становлению инновационной экономики предпринимательского типа в современной России. Используются результаты собственных исследований автора. Приведена необходимая для изучения литература [1—68]. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено для студентов специальности 38.05.01 «Экономическая безопасность» всех форм обучения, изучающих дисциплину «Экономическая безопасность инновационной политики». Также пособие может быть полезно специалистам предприятий и организаций, занятых вопросами инновационного развития бизнеса и обеспечения его экономической безопасности.
Курс раскрывает содержание основных понятий и терминов языкознания, дает обзор основных проблем и методов, подготавливая к усвоению частно- и общелингвистических дисциплин. Содержание курса соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по лингвистическим направлениям.
В учебном пособии рассматриваются понятие, стороны, содержание трудового договора, порядок его заключения, изменения и прекращения, особенности трудовых договоров с отдельными категориями работников. Для сравнительного анализа раскрывается сущность трудовых договоров (контрактов) о государственной гражданской и муниципальной службе, а также об альтернативной гражданской службе. В работе использованы не только нормативные правовые акты, содержащие нормы трудового права России, но и международное трудовое право и трудовое право зарубежных государств. Достоинством издания является рассмотрение судебной практики, постановлений Конституционного Суда РФ, Пленума Верховного Суда РФ, определений и постановлений Верховного Суда РФ по конкретным трудовым делам. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, аспирантов и преподавателей юридических вузов, юридических факультетов университетов и академий. Книга будет также интересна и полезна всем работодателям и их представителям, профсоюзным органам, юристам-практикам и менеджерам по персоналу.
В книге, посвященной семиотике повседневности, показаны особенности невербальной семиотики с помощью органов чувств – зрения, слуха, обоняния, осязания. Невербальная семиотика рассматривается также на уровне движений человека – пантомимики и мимики. В книгу входит рассмотрение восприятия с позиций семиотики окружающего мира – дома, предметов объективной реальности, а также объекты вне дома – реклама и деньги. Кроме того, большой раздел посвящен имени собственному как индикатору личности, риторике тела и сексуальности, сновидениям. Все элементы анализа даны с показом разных регионов и разных исторических эпох. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Такой подход может быть интересен в первую очередь студентам, изучающим дисциплину «Лингвистика и семиотика», а также всем, кого волнуют вопросы гуманитарной сферы.
Татьяна Владимировна Вербицкая
Российская Федерация должна предотвращать и устранять как внешние, так и внутренние негативные явления в рамках национальной безопасности. Учитывая процессы глобализации, государство не может ограничиваться исключительно борьбой против внутренних угроз национальной безопасности, оно выполняет обязательства по поддержанию международной безопасности. Развитие комплексного механизма борьбы с угрозами безопасности с учетом их характера и степени опасности представляется актуальной проблемой, поскольку является условием обеспечения сохранности государства. Для обеспечения функционирования такого механизма в правовой системе РФ необходимо выстраивание иерархии инструментов, направленных на обеспечение состояния защищенности с применением системного подхода, что и осуществляется в настоящем учебном пособии. Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по юридическим направлениям.
В учебном пособии на основе авторской методики расчета специальных виктимологических коэффициентов криминальных угроз, создаваемых преступностью иностранцев, выявлены особенности территориального распределения в России преступности граждан государств ближнего зарубежья. Показаны различия в преступности мигрантов, прибывающих к нам из Центральной Азии, Закавказья и с Западного направления эмиграции, и связь этих различий с ареалами оседания иностранцев в нашей стране. Приводятся расчеты выраженности криминальных угроз, создаваемых населению России преступностью иностранцев. Проанализированы возможности предупреждения преступности иностранцев с учетом специфики причинного комплекса их преступности. Работа предназначена для научных работников, исследующих преступность мигрантов и меры противодействия ей, профессорско-преподавательского состава образовательных учреждений в системе высшего и дополнительного профессионального образования, сотрудников региональных органов по профилактике преступности мигрантов, а также широкого круга читателей, интересующихся вопросами противодействия преступности иностранцев.
В учебнике и практикуме рассмотрено современное состояние, проблемы и направления обеспечения экономической безопасности в различных сферах национальной экономики, обозначенных в Стратегии экономической безопасности Российской Федерации до 2030 года. Все темы издания содержат контрольные вопросы, темы докладов, рефератов и эссе, практико-ориентированные задания и тесты, основанные на актуальных статистических данных, что позволит студентам самостоятельно выявлять тенденции развития экономической безопасности страны. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебник и практикум предназначен для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Экономическая безопасность», «Таможенное дело», «Экономика», может быть полезен преподавателям, а также всем, кто интересуется проблемами экономической безопасности России.