Курс «Гигиена физической культуры и спорта» раскрывает цель, задачи и средства гигиены в области физической культуры и спорта, основы гигиены в профилактике заболеваний и здорового образа жизни, основы гигиены питания лиц, занимающихся физкультурой и спортом, гигиенические требования к местам занятий физкультурно-спортивной деятельностью, гигиенические средства восстановления, особенности гигиенического обеспечения разных видов физкультурно-спортивной деятельности, основы психогигиены и психопрофилактики в физкультурной и спортивной практике. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям: Педагогическое образование (Физическая культура); Педагогическое образование (Физическая культура) (прикладной бакалавриат); Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Физическая культура, Безопасность жизнедеятельности); Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Физическая культура, Дополнительное образование); Физическая культура (Тренер); Адаптивная физическая культура (Тренер по адаптивной физической культуре).
Учебное пособие посвящено истории института наград полиции Российской империи, милиции РСР, РСФСР и СССР, милиции Российской Федерации. Дана характеристика механизма правового регулирования поощрений и награждений сотрудников полиции современной Российской Федерации. Материалы предназначены для курсантов (слушателей) образовательных и научных учреждений системы МВД России и могут быть использованы в изучении дисциплины «История органов внутренних дел и практической деятельности сотрудников полиции».
Данная работа является существенно переработанным и дополненным третьим изданием учебника об основах адвокатуры, который освещает наиболее актуальные аспекты адвокатской деятельности, ее исторического развития, а также принципы организации, принципы ораторского искусства, этические основы профессии адвоката. Значительное внимание в работе уделено работе адвоката по оказанию правовой помощи гражданам и организациям, представлению интересов граждан и организаций в судебных органах, органах власти и управления. Значительная часть учебника связана с международно-правовыми аспектами работы практикующих адвокатов в России и за рубежом. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов юридических вузов и факультетов, обучающихся по программам бакалавриата и специалитета, преподавателей, практикующих специалистов, а также для всех интересующихся проблемами адвокатуры и адвокатской деятельности в России и за рубежом.
Курс обобщает организационно-правовые аспекты работы инклюзивных групп, взаимодействия воспитателей и специалистов коррекционного профиля в процессе психолого-педагогического сопровождения дошкольников с ограниченными возможностями здоровья. На основе анализа управленческих аспектов и проблем работы рассматривается специфика адаптации и социализации, налаживания педагогического взаимодействия с воспитанниками и организации образовательной деятельности с детьми, имеющими особые образовательные потребности. Особенный акцент делается на организации совместной деятельности дошкольников, мониторинге индивидуального развития и формирования социально-коммуникативных компетенций воспитанников. Практикоориентированность курсу придают методические рекомендации и указания как в тексте отдельных тем, так и в содержании контрольных вопросов и заданий для организации самостоятельной работы студентов, мониторинга эффективности работы инклюзивных групп. Курс также имеет уникальное приложение, позволяющее оптимизировать документационное обеспечение работы таких групп. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание адресовано студентам высших учебных заведений, обучающимся по педагогическим направлениям, а также будет интересно практикующим специалистам, работающим в сфере коррекционного образования.
В курсе изложены основы создания и функциональные возможности интегрированных автоматизированных систем управления химическими производствами и предприятиями: ERP, MES и SCADA-систем, автоматизированных систем управления качеством продукции, окружающей среды и безопасностью химических производств. Курс нацелен на обучение студентов теоретическим основам и методам решения задач технико-экономического и оптимального планирования и методам составления и оптимизации расписания работы многопродуктовых химических производств. В курсе описаны основы цифровизации химических предприятий, понятия виртуальной и дополненной реальностей, цифровые двойники и цифровые фабрики. Курс предназначен для бакалавров и магистрантов, специализирующихся в области автоматизации и управления технологическими процессами и производствами.
Курс состоит из двух разделов. В первом разделе рассмотрены основные положения, используемые в лазерной и волоконно-оптической технологиях. Второй раздел содержит описание технических решений, защищенных патентами Российской Федерации, по генерированию и передаче электромагнитных колебаний с использованием лазеров и волоконно-оптических линий. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений технического профиля, курсантов и адъюнктов военных академий, специализирующихся по направлениям «Основы лазерной техники», «Основы лазерной техники и оптоэлектроники», «Лазерные системы и их применение», «Электроснабжение летательных аппаратов».
В учебном пособии изложены теоретико-научные аспекты проблемы социального сиротства. Раскрыты психологические закономерности и особенности развития детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в различные возрастные периоды. Обоснованы формы и методы психолого-педагогического сопровождения детей-сирот в современных условиях. Целью учебного пособия является формирование у студентов необходимых компетенций, соответствующих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов. Пособие предназначено для студентов и аспирантов, обучающихся по психолого-педагогическим специальностям и направлениям подготовки, может быть использовано в практике работы преподавателей, учителей, психологов и социальных педагогов в сфере образования и социальной защиты.
Курс подготовлен на основе Конституции Российской Федерации, положений, принципов и норм международного права, уголовно-процессуального законодательства, постановлений Конституционного Суда и Пленумов Верховного суда Российской Федерации, анализа судебной и следственной практики. В курсе раскрываются понятие, сущность и назначение уголовного процесса, принципы уголовного судопроизводства и его участники. Рассматриваются стадии досудебного и судебного производства, а также производство по отдельным категориям уголовных дел. Курс включает дополнительный практический материал, размещенный на сайте Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс ориентирован на студентов юридических вузов, обучающихся по направлениям «Юриспруденция», «Правоохранительная деятельность», «Судебная экспертиза», слушателей программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
Александр Васильевич Колесниченко
В данном курсе изложены принципы, методы и приемы работы над журналистскими материалами с учетом требований современных печатных и онлайновых изданий. Основой для издания стали редакционные стандарты ведущих российских СМИ, учебные пособия отечественных и зарубежных теоретиков и практиков, а также 20-летний журналистский и 10-летний преподавательский опыт автора. Издание можно использовать в качестве базового при преподавании дисциплин, связанных с подготовкой текстов для СМИ. Сочетание теоретических положений, примеров публикаций из современных российских изданий, а также упражнений для отработки и закрепления навыков позволит студентам не только сдать экзамены в вузе, но и успешно выполнить задания редактора при приеме на работу.
Курс посвящен рассмотрению семьи в рамках системного подхода по таким параметрам, как структура семьи, семейная микро- и макродинамика, семейная идеология, семейные стабилизаторы. Интерес представляет подборка стандартизированных психодиагностических методик, используемых для изучения супружеских отношений на основе структурного, функционального и адаптивного подходов, а также комплекс методик с целью анализа процесса семейного воспитания. Рассмотрены также вопросы подготовки молодежи к браку и семейной жизни (формы и методы, программа). Лекционный материал подкрепляется видеоматериалом, возможностью его дополнить, работая с предлагаемым списком литературы, в том числе из интернет-источников. Каждая тема завершается комплексом заданий для самостоятельной работы студентов. Курс содержит темы рефератов, практические задания, сгруппированные по видам (классические, проблемные, кейсы неопределенности, решенных проблем), и творческие задания с критериями их оценивания. К цифровой версии курса прилагается батарея различных вариантов тестов учебных достижений в режиме онлайн-тестирования. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Материалы курса могут быть использованы студентами гуманитарных вузов, специализирующимися в области психологии, педагогики, социальной работы.