Рабочая тетрадь к интенсиву «ФИЗИКА ДО ФИЗИКИ» для учеников 7 класса. Наталья Геннадьевна Арзуманян

Задание 1. На какие 5 наук делится естествознание? Подпиши большие ветки.

      Задание 2. Посмотри, возле дерева – 5 инструментов. Это – методы научного познания. Благодаря им дерево растет.

      Задание 3. В результате научного познания на дереве растут плоды в виде элементов системы знаний, подпиши их.

      Дерево науки

      Научные понятия

      Перечислите физические явления, которые были показаны на занятии, и те, которые ты уже наблюдал в повседневной жизни. Заполните таблицу 1

      Таблица 1. Физические явления.

      Табилица 1. Физические явления.

      Таблица 2. Физические величины.

      Таблица 2. Физические величины

      Домашнее задание:

      – Приготовьте линейку, секундомер (можно в телефоне), смастерите маятник – груз на нитке.

      Урок №2. О том, как изучают явления природы

      Наблюдение является одним из основных источников знаний о природе.

      Наблюдать интересующее нас явление можно во время проведения опыта.

      Наблюдение 1. Как растворяется краситель в воде

      Цель наблюдения: ________________________________________________

      _________________________________________________________________

      Объект наблюдения: _______________________________________________

      Условия, которые надо соблюдать:___________________________________

      _________________________________________________________________

      Форма записи результатов – рисунок:

      Вывод: ___________________________________________________________

      _________________________________________________________________

      _________________________________________________________________

      Наблюдение 2. Как сдувается воздушный шарик.

      Цель наблюдения: ________________________________________________

      _________________________________________________________________

      Объект наблюдения: _______________________________________________

      _________________________________________________________________

      Условия, которые надо соблюдать: __________________________________

      _________________________________________________________________

      Форма записи результатов – таблица и график:

      Таблица для результатов измерения

      График по результатам измерения.

      Вывод: ___________________________________________________________

      _________________________________________________________________

      _________________________________________________________________

      Лабораторная работа. Исследование маятника.

      Цель работы: выяснить_______________________________________.

      Гипотеза: _________________________________________________

      Условия, которые нужно соблюдать: _________________________

      _________________________________________________________

      Ход работы:

      – Какие наблюдения необходимо провести? _________________