Название | Дневник ниндзя-шестиклассника. Игра Чейза |
---|---|
Автор произведения | Маркус Эмерсон |
Жанр | Детские приключения |
Серия | Дневник ниндзя-шестиклассника |
Издательство | Детские приключения |
Год выпуска | 2013 |
isbn | 978-5-17-132705-7 |
– Ты права, – сказал я, надеясь, что Олив перестанет обсуждать мой проект, но она продолжила.
– А ты разве не хочешь победить? – с удивлением спросила она. – Или хотя бы войти в призовую тройку?
Я задумался на несколько секунд.
– Не особенно, – наконец сказал я. – Я просто хочу получить зачёт.
Олив замолчала. Очевидно, она была шокирована.
– Итак, мой напарник на практических занятиях – это некто, кто просто хочет получить зачёт… типичный мальчишка.
Это был уже второй такой случай, когда кто-то обвинял меня в том, что я слишком «мальчик». Если они хотели оскорбить меня, то ошиблись: я это воспринимаю как комплимент. Я облокотился на стол как можно вальяжнее.
– Ты меня поняла, – вздохнул я и протянул руку к проекту Олив, чтобы взять его и рассмотреть. – Холоден как лёд и равнодушен к тому, что происходит в мире.
Олив шлёпнула меня по руке.
– Эй, – резко воскликнула она. – Смотри, но не трогай.
Я удивился, потому что её проект выглядел так, будто по нему проехал поезд.
– Что это должно было быть?
Олив ответила не сразу. Я думаю, что видел, как в её глазах блеснули слёзы, но она быстро отвернулась, так что я не был уверен.
– Это научные основы строительства мостов, но я его уронила в выходные.
О, эта девочка была расстроена. Я всё ещё не знаю, как себя вести с расстроенными девочками. Я удивлённо уставился ей в затылок, но наконец нашёл нужные слова:
– Облом, подруга.
Она пожала плечами и взглянула на меня.
– Спасибо, – сказала Олив тихо.
Я придвинулся поближе и начал рассматривать то, что осталось от её проекта. Это, как я понял, должен был быть мост.
– Я думаю, всё нормально. Всё наладится к пятнице. Правда, посмотри, что у других, а? – сказал я, указывая на другие проекты. – Половина из них вулканы, верно?
Я не видел её рта, но искорки в глазах Олив подсказали мне, что она улыбается.
– Может быть, ты прав, – сказала она. – Возможно, у меня есть шанс.
– Я готов поспорить, что ты будешь бороться за первое место, – поддержал я её. – Победители выигрывают.
Обернувшись, она посмотрела на свой полуразрушенный проект и повторила мои слова:
– Победители выигрывают…
Внезапно кто-то ворвался в класс, так сильно стукнувшись о стену, что все подпрыгнули. Это был Гевин, капитан дежурных по школе.
– Миссис Олсен! – крикнул Гевин. – Быстро идёмте со мной!
Миссис Олсен выскочила из-за своего стола и быстро направилась к двери, спросив на ходу:
– В чём дело? Всё в порядке?
Гевин покачал головой и широко распахнул глаза:
– Нет, мадам. Мне нужно, чтобы вы пошли со мной.
Миссис Олсен сложила руки на груди и спросила, постукивая ногой по полу:
– В