Название | Интеллект: инструкция по применению |
---|---|
Автор произведения | Константин Шереметьев |
Жанр | Общая психология |
Серия | |
Издательство | Общая психология |
Год выпуска | 2014 |
isbn | 978-5-9573-2742-4 |
Хитрость религиозных текстов в том, что они настолько туманны и расплывчаты, что создают видимость сплошного благолепия. Если не думать. А если подумать, то все не так благостно.
Чтобы в этом разобраться, опять-таки возьмем самый простой пример.
Предположим, что вы по электронной почте получили письмо следующего содержания: «Убей своего ребенка. Бог». Я думаю, что любой нормальный человек тут же удалит это письмо, да еще настроит спам-фильтр, чтобы письма от бога автоматически уничтожались.
Но теперь подумаем на эту тему в религиозном контексте:
Во-первых, получается, что бог существует, раз он пишет вам письма.
Во-вторых, раз он существует, то надо его слушаться и делать то, что он велит.
Думаете, бред? Тогда обратимся к Библии: Авраам получил подобное послание:
Бог сказал: возьми сына твоего, единственного твоего, которого ты любишь, Исаака; и пойди в землю Мориа и там принеси его во всесожжение на одной из гор, о которой Я скажу тебе. (Быт 22:1)
И что вы думаете? Авраам… пошел исполнять.
И пришли на место, о котором сказал ему Бог; и устроил там Авраам жертвенник, разложил дрова и, связав сына своего Исаака, положил его на жертвенник поверх дров.
И простер Авраам руку свою и взял нож, чтобы заколоть сына своего.
Вот и приехали. Начиналось все благостно, а кончается убийством ребенка. Так что религиозный контекст может завести очень далеко. Не связывайтесь с ним.
Трудная ситуация
Бывает, что не хочется жить, но это еще не значит, что хочется не жить.
Во множестве писем их авторы приводят трудную ситуацию своей жизни. У кого-то нет денег, кто-то не может найти спутника жизни, а кто-то нашел и теперь не может от него избавиться и т. д.
Проблемы есть, проблем много. Это нормально. Это жизнь.
И дальше вопросы: «Как применить контекст мышления в…»
Отвечаю пошагово:
1) опишите вашу проблему самым общим образом;
2) опишите, что вы хотите получить в результате.
Как ни странно, на этом шаге уже у многих возникают проблемы. Дело в том, что ЖАЛОВАТЬСЯ на проблему и СФОРМУЛИРОВАТЬ ее – это разные вещи. Причем жаловаться учат много где. Стоит включить любой сериал и вас тут же научат жаловаться: тонким голосом и с протяжными завываниями. А формулировать проблемы нигде не учат.
Поэтому запомните, надо писать не о том, что ВАМ НЕ НРАВИТСЯ, а о том, что ВЫ ХОТИТЕ. Идем дальше:
1) выберите направление действий;
2) выберите ближайшую задачу;
3) выберите время, когда приступить, и вперед.
Пример. «Как применить контекст мышления в воспитании детей?»
Жалоба: «Дети не слушаются».
Помещаем в контекст мышления (разумеется, это один из возможных вариантов).
1. Проблема: у меня не получается разговаривать с детьми так,