Хрестоматия по чтению: 1-4 классы: без сокращений. Коллектив авторов

нянюшка, опять меня журит: я на Игошу, она на меня.

      – Батюшка, безногий сапогов просит, – закричал я, когда вошёл батюшка.

      – Нет, шалун, – сказал батюшка, – раз тебе прошло, в другой раз не пройдёт; эдак ты у меня всю посуду перебьёшь; полно про Игошу-то толковать, становись-ка в угол.

      – Не бось, не бось18, – шептал мне кто-то на ухо, – я уже тебя не выдам.

      В слезах я побрёл к углу. Смотрю: там стоит Игоша, только батюшка отвернётся, а он меня головой толк да толк в спину, и я очутюсь на ковре с игрушками посредине комнаты; батюшка увидит, я опять в угол; отворотится, а Игоша снова меня толкнёт.

      Батюшка рассердился.

      – Так ты ещё не слушаться? – сказал он. – Сейчас в угол и ни с места.

      – Батюшка, это не я… это Игоша толкается.

      – Что ты вздор мелешь, негодяй; стой тихо, а не то на целый день привяжу тебя к стулу.

      Рад бы я был стоять, но Игоша не давал мне покоя: то ущипнёт меня, то оттолкнёт, то сделает мне смешную рожу – я захохочу; Игоша для батюшки был невидим – и батюшка пуще рассердился.

      – Постой, – сказал он, – увидим, как тебя Игоша будет отталкивать, – и с сими словами привязал мне руки к стулу.

      А Игоша не дремлет: он ко мне – и ну зубами тянуть узлы; только батюшка отворотится, он петлю и вытянет; не прошло двух минут – и я снова очутился на ковре между игрушек, посредине комнаты.

      Плохо бы мне было, если б тогда не наступил уже вечер; за непослушание меня уложили в постель ранее обыкновенного, накрыли одеялом и велели спать, обещая, что завтра, сверх того, меня запрут одного в пустую комнату.

      Ночью, едва нянюшка загнула в свинец свои пукли19, надела коленкоровый чепчик, белую канифасную20 кофту, пригладила виски свечным огарком, покурила ладаном и захрапела, я прыг с постели, схватил нянюшкины ботинки и махнул их за форточку, приговаривая вполголоса: «Вот тебе, Игоша».

      – Спасибо! – отвечал мне со двора тоненький голосок.

      Разумеется, что ботинок назавтра не нашли, и нянюшка не могла надивиться, куда они девались.

      Между тем батюшка не забыл обещания и посадил меня в пустую комнату, такую пустую, что в ней не было ни стола, ни стула, ни даже скамейки.

      – Посмотрим, – сказал батюшка, – что здесь разобьёт Игоша! Нет, брат, я вижу, что ты не по летам вырос на шалости… пора за ученье. Теперь сиди здесь, а через час за азбуку, – и с этими словами батюшка запер двери.

      Несколько минут я был в совершенной тишине и прислушивался к тому странному звуку, который слышится в ухе, когда совершенно тихо в пустой комнате. Мне приходил на мысль и Игоша. Что-то он делает с нянюшкиными ботинками? Верно, скачет по гладкому снегу и взрывает хлопья.

      Как вдруг форточка хлопнула, разбилась, зазвенела, и Игоша, с ботинкой на голове, запрыгал у меня по комнате. «Спасибо! Спасибо! – закричал он пискляво. – Вот какую я себе славную шапку сшил!»

      – Ах, Игоша! не стыдно тебе? Я тебе и полушубок достал, и ботинки тебе выбросил из окошка, – а ты меня

18

Не бось – не бойся, не трусь.

19

Пукля (уст.) – локоны, завитые крупными кольцами пряди.

20

Канифас – хлопчатобумажная ткань с рисунком.