English Time. Starter-1. Учебно-методическое пособие. Фиалка Султангирова

ивидуальных занятий с учащимися 1 классов средних общеобразовательных школ, заинтересованных в изучении английского языка дополнительно во внеурочное время.

      Пособие направлено на формирование лексических и коммуникативных навыков учащихся на начальном этапе изучения английского языка и знакомство с английским алфавитом.

      Программа рассчитана на 30 занятий (в неделю 1 занятие по 30 минут). Рекомендую начать занятия со второй недели сентября.

      План занятий по УМП «English Time. Starter-1» включает следующие этапы работы:

      1. Введение лексического и грамматического материала.

      2. Отработка лексического и грамматического материала с использованием стишков.

      3. Формирование навыков устной речи (монологической и диалогической), используя лексический и грамматический материал.

      4. Знакомство с буквами английского алфавита.

      Вся необходимая лексика к занятиям и грамматический справочник находятся в конце пособия.

      Основные темы для изучения в 1 классе: «Знакомство», «Семья», «Дом», «Части тела», «Школа», «Цвета», «Животные», «Игрушки», «Комната», «Одежда», «Умения», «Еда».

      Занятия №№1—2. Приветствие. знакомство

      Лексика: Hello! Good morning! Good afternoon! Good evening! Good night! Good-bye!

      What’s your name? – My name is… How are you? – I’m fine, thank you. How old are you? – I’m seven. I’m a boy/ a girl. Yes/ No. Thank you. You are welcome.

      Грамматика: Местоимения I/ You. Глагол to bе в настоящем времени (am/are).

      Команды: Stand up! Sit down! Open your books! Close your books! Clap your hands! Look! Listen!

      Стишок:

      Hello, my friend, hello!

      Hello! How are you?

      Hello, my friend, hello!

      I’m glad to meet you!

      Устная речь.

      Hello!

      Good morning!

      Good afternoon!

      Good evening!

      Goodbye!

      Знакомство с буквой Aa:

      Aa [ei]

      autumn – осень

      apple – яблоко

      Образец устной речи учащихся:

      Hello! (Good morning!)

      I’m a boy/ a girl.

      My name is…

      I’m seven.

      What’s your name? – My name is…

      How are you? – I’m fine, thank you.

      How old are you? – I’m seven.

      Знакомство с буквой Bb:

      Bb [bi: ]

      book – книга

      bag – сумка

      Занятие №3. О себе

      Лексика: jump, skip, swim, dance, count, run, fly, sing, sit

      Грамматика: Модальный глагол can/can’t.

      Стишок:

      This is me,

      Let you see!

      Be my good friend!

      Let’s meet

      At the weekend!

      Образец устной речи учащихся:

      Hello! (Good morning!) I’m a boy/ a girl. My name is… I’m seven. I can run / jump / play / swim / dance / sing / count / skip / sit. I can’t fly.

      What’s your name? – My name is…

      How are you? – I’m fine, thank you.

      How old are you? – I’m seven.

      What can you do? – I can run,…

      Знакомство с буквой Cc:

      Cc [si: ]

      cat – кошка

      cinema – кино

      Занятие №4. Страны и национальности

      Лексика: Russia, Tatarstan, France, Italy, Spain, Japan, Great Britain, the USA, Russian, Tatar, French, Italian, Spanish, Japanese, British, American

      Грамматика: настоящее простое время.

      Стишок:

      America and Tatarstan,

      Great Britain and Japan,

      Russia, Italy and Spain…

      Let’s repeat once again!

      Образец устной речи учащихся:

      Hello! (Good morning!) I’m a boy/ a girl. My name is… I’m seven. I am from Russia (Tatarstan). I am Russian (Tatar). I can run / jump / play / climb / swim / dance… I can’t fly.

      Знакомство с буквой Dd:

      Dd [di: ]

      dog – собака

      deer – олень

      Занятие №5. Части тела

      Лексика: body, arm, ear, leg, head, eye, mouth, nose, neck

      Грамматика: Множественное число имен существительных. Настоящее простое время. Глагол to have got.

      Стишок:

      I have a head,

      I have a nose,

      So I can smell

      A red, red rose.

      I have a mouth,

      Two arms, two eyes.

      So I can say:

      «My friend, good-bye!»

      Образец