Наука для детей. Как издать научный журнал, если ты Енот. Таня Медведева

нет, независимо от того, будет предоставляться доступ за плату или безвозмездно.

      Копирование, воспроизведение и иное использование электронной книги, ее частей, фрагментов и элементов, выходящее за пределы частного использования в личных (некоммерческих) целях, без согласия правообладателя является незаконным и влечет уголовную, административную и гражданскую ответственность.

* * *

      Редакционной группе школьного научного журнала «СПУТНИК» предстоит выяснить…

      Лев Валентинович Златоумов, основатель и главный редактор журнала. Профессор-физик, ведёт в школе факультатив. Уважает науку, задачки на смекалку, а также джаз и свой старенький внедорожник. Любимая фраза: «Несложно догадаться, что…», после которой обычно следует что-либо мудрёное.

      Как получить из четырёх троек число 5?

      Петя, специальный корреспондент, школьник, 10 лет. Любит научные расследования, мечтает стать астронавтом или астрономом (ещё не определился). Уверен, что во Вселенной есть и другие разумные цивилизации.

      – ЗОВИТЕ МЕНЯ ПРОСТО – «СПЕЦКОР»

      Что такое эволюция?

      Варя, фотокорреспондент, 8 лет. В раннем детстве проявляла интерес к камням (Варины бабушка и дедушка – геологи), проводила с ними всякие эксперименты. К примеру, что будет с камнем, если его намочить?

      В 6 лет вместе с родителями спасла от лабораторных опытов енота

      Тот самый Енот Шпрот (генно-модифицированный), в настоящий момент – младший ассистент. Не по годам умён, помогает Варе в учёбе. Иногда, правда, хулиганит (всё-таки енот!) – любит рыться в помойке. Предпочитает ходить в тельняшке. Считает, что в прошлой жизни был мореходом или даже пиратом.

      – Я хоть и не говорю, зато много думаю…

      Светят ли звёзды на самом деле?

      За окном уже начинало смеркаться, а в редакции школьного научного журнала «Спутник» никак не могли придумать основную тему. Было перепробовано множество вариантов, но Льву Валентиновичу все они казались «чем-то не тем».

      Устав от мозгового штурма, Варя и Петя молча смотрели в окно.

      – Ой, Петя, видишь, первая звезда появилась, – сказала Варя. – А вон ещё одна! И ещё вот эта! Какие яркие!

      Петя тоже стал всматриваться в небо.

      – Эх, жаль, что этих звёзд, возможно, давным-давно уже нет во Вселенной, – сказал профессор.

      – Как это нет? – Петя и Варя одновременно повернулись к учёному.

      – Всё, что нас окружает, непрерывно меняется. Несложно догадаться, что звёзды тоже эволюционируют, то есть переходят из одного состояния в другое, – ответил Лев Валентинович. – Эволюция, дорогие мои,

      Э-ВО-ЛЮ-ЦИ-Я.

      – Так это же… Точно! Эволюция! – вдруг крикнул Петя. – Классная тема для научного журнала! Мы сможем посвятить ей несколько номеров, показать разные точки зрения.

      – Хм… А в этом что-то есть… – сказал профессор. – Но придётся потрудиться…

      На небе мы видим великое множество звёзд. Но что такое звезда? Как она появилась на свет? – спросил Лев Валентинович и тут же сам начал давать ответы: – Газовое облако, состоящее преимущественно из самого маленького химического элемента – водорода, разогретое до огромных температур, начинает сжиматься под действием собственных сил гравитации.

      Чтобы разобраться, что же такое гравитация, давайте проведём несколько экспериментов.

      В земных условиях мы наблюдаем гравитацию постоянно: если вы уроните карандаш или книгу, они обязательно упадут на пол!

      Даже атмосфера – состоящая из различных газов воздушная оболочка Земли – существует благодаря гравитации. Молекулы азота, кислорода, аргона, метана, углекислого газа удерживаются именно силами гравитации. Благодаря этому может существовать всё живое на Земле.

      Особенности поверхности влияют на нашу способность от неё оттолкнуться. Например, песок – мягкий и сыпучий, ноги утопают в нём из-за высокого трения между подошвами обуви и частичками песка. Твёрдый гладкий пол, напротив, – лучшая площадка для прыжков: трение гораздо ниже, и прыгнуть получится выше.

      Эксперимент 1

Что нужно сделать?

      Попробуйте оторваться от земли, стоя на разных поверхностях. Вы заметите, что прыгать на полу или асфальте гораздо проще, чем на газоне или песке. Чтобы оценить высоту прыжка, можно использовать обычный табурет! На ножку табурета (стула) нанесите шкалу в сантиметрах так, чтобы её было хорошо видно при прыжке. На каждой