Приключения Торбеллино (трилогия). Сергей Аксу

мой капитан. Могу делать сальто, ходить по натянутому канату, жонглировать, танцевать на руках.

      – Ну-ка покажи!

      Торбеллино опустил подушку с собачкой на палубу, встал на руки и пустился в пляс, насколько ему позволяла звенящая на руках цепь.

      – Браво! Брависсимо! – воскликнул появившийся на мостике Чевалачо. – Ура! У нас на борту теперь свои циркачи! Можем устраивать представления!

      – Чевалачо, парень оказывается не такой уж дурак, в отличие от наших балбесов. Я их спросил, как называется штуковина, на которой выделывают трюки воздушные гимнасты. Ни один не ответил, кроме него. А что будет, когда я им начну читать лекции по навигации, ума не приложу?

      – Простите, капитан, но вы слишком сложно объясняете. Им, неграмотным, трудно вас понять, – набрался смелости сказать юноша.

      – Сложно? Ну, ты же меня понимаешь?

      – Я другое дело, все-таки учился в школе и в навигации неплохо разбираюсь.

      – В навигации? – глаза Малисиозо округлились.

      – Откуда? – спросил ошалевший Чевалачо.

      – Я юнгой служил на военном корабле. Были хорошие учителя.

      – Значит, ты считаешь, что я плохой учитель? – с угрожающими нотками в голосе спросил Малисиозо. Зрачки у пирата сузились.

      – Нет, что вы, капитан. Я этого не говорил, – отозвался Торбеллино, пожалев, что упомянул об учителях. – Просто нашему экипажу надо объяснять попроще, так им будет легче понять.

      – Да, возможно, ты и прав! – уже примирительно заявил капитан. – Ребята у нас действительно темные, почти никто из них не учился в школе, а если и учились, то из рук вон плохо.

      – Все поголовно двоечники! – поддержал его Чевалачо. – Я в этом абсолютно уверен.

      – У меня возникла идея! А что если следующее школьное занятие проведет Торбеллино!

      – Я? – удивился пораженный юноша.

      – Ты!

      – Критиковать-то и советовать все мастаки! – поддакнул помощник капитана.

      – Ладно, проведу. Только надо выбрать подходящую тему, чтобы им было интересно.

      – Ну, раз ты тут разглагольствовал о навигации, вот и расскажи им о ней. Заодно и проверим твои богатые познания в ней.

      – Но мне надо время, чтобы обдумать и подготовиться к уроку.

      – Думаю, недельки ему на подготовку вполне хватит. Как думаешь, Чевалачо?

      – Да, капитан, он как раз успеет и конспектик подготовить, и плакатики необходимые нарисовать.

      – Капитан, но я не смогу вести урок закованным. Вы только представьте, жалкий раб в цепях читает лекцию экипажу. Это же смешно. Меня никто не будет воспринимать всерьез, тем более слушать.

      – Не волнуйся, пусть только кто-нибудь из балбесов пикнет на этот счет, – заверил юношу Малисиозо. – Моя расправа будет короткой.

      – А цепи можно снять на время лекции, – предложил Чевалачо.

      Но Торбеллино так и не пришлось сыграть роль учителя на пиратском фрегате. Пока он размышлял, готовил материалы первой