Programación, ejecución y difusión de proyectos educativos en el tiempo libre. SSCB0211. Isabel María Márquez Pérez

      

Programación, ejecución y difusión de proyectos educativos en el tiempo libre. SSCB0211 Isabel María Márquez Pérez

      ic editorial

       Programación, ejecución y difusión de proyectos educativos en el tiempo libre. SSCB0211

      Autora: Isabel María Márquez Pérez

      1ª Edición

      © IC Editorial, 2014

      © De la imagen de portada, Franklin Park Library - Flickr - CC BY

      Editado por: IC Editorial

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       su contenido está protegido por la Ley vigente que establece penas de prisión y/o multas a quienes intencionadamente reprodujeren o plagiaren, en todo o en parte, una obra literaria, artística o científica.

      ISBN: 978-84-17224-96-7

      Nota de la editorial: IC Editorial pertenece a Innovación y Cualificación S. L.

      Presentación del manual

      El Certificado de Profesionalidad es el instrumento de acreditación, en el ámbito de la Administración laboral, de las cualificaciones profesionales del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales adquiridas a través de procesos formativos o del proceso de reconocimiento de la experiencia laboral y de vías no formales de formación.

      El elemento mínimo acreditable es la Unidad de Competencia. La suma de las acreditaciones de las unidades de competencia conforma la acreditación de la competencia general.

      Una Unidad de Competencia se define como una agrupación de tareas productivas específica que realiza el profesional. Las diferentes unidades de competencia de un certificado de profesionalidad conforman la Competencia General, definiendo el conjunto de conocimientos y capacidades que permiten el ejercicio de una actividad profesional determinada.

      Cada Unidad de Competencia lleva asociado un Módulo Formativo, donde se describe la formación necesaria para adquirir esa Unidad de Competencia, pudiendo dividirse en Unidades Formativas.

      El presente manual desarrolla la Unidad Formativa UF1948: Programación, ejecución y difusión de proyectos educativos en el tiempo libre,

      perteneciente al Módulo Formativo MF1869_3: Planificación, organización, gestión y evaluación de proyectos educativos de tiempo libre infantil y juvenil,

      asociado a la unidad de competencia UC1869_3: Planificar, organizar, gestionar y evaluar proyectos de tiempo libre educativo,

      del Certificado de Profesionalidad Dirección y coordinación de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil.

       Índice

       Portada

       Título

       Copyright

       Presentación del manual

       Capítulo 1 Diseño de planes y programas en las intervenciones en el tiempo libre

       1. Introducción

       2. Fase de preparación

       3. Fase de ejecución

       4. Fase de evaluación

       5. Resumen

       Ejercicios de repaso y autoevaluación

       Capítulo 2 Aplicación de la normativa aplicable a proyectos de tiempo libre

       1. Introducción

       2. Identificación de los aspectos a considerar en la preparación y desarrollo de una actividad en relación con las normativas aplicables

       3. Aplicación del marco normativo autonómico aplicable a las actividades de tiempo libre en el ámbito de la infancia y la juventud, así como de otros marcos normativos que inciden en las actividades de tiempo libre

       4. Análisis del impacto ambiental producido por las actividades de tiempo libre

       5. Aplicación de la normativa sanitaria en las actividades de tiempo libre

       6. Adecuación de las actividades de tiempo libre a la seguridad y a la prevención de accidentes

       7. Proceso de gestión y tramitación de las autorizaciones o comunicaciones administrativas. Protocolos de relación con la administración antes, durante y después de la realización del proyecto de tiempo libre

       8. Resumen

       Ejercicios de repaso y autoevaluación