Sprachenübergreifendes Lernen. Группа авторов

Ich kann Strukturen und Muster in der Fremdsprache analysieren und daraus Schlüsse über die Struktur oder den Gebrauch der Sprache ziehen (z.B. beobachten, wie die Pluralformen gebildet werden oder wie die Zeiten der Vergangenheit verwendet werden). Ich kann einzelne Aspekte der Fremdsprache analysieren und sie mit meiner Muttersprache oder mit anderen mir bekannten Fremdsprachen vergleichen (z.B. Grammatikstrukturen, Wortschatz, Satzbau). Ich suche nach Wörtern in meiner Muttersprache, die neuen Vokabeln in Französisch ähnlich sind. Ich suche nach Wörtern in mir bekannten Fremdsprachen, die neu gelernten Wörtern im Französischen ähnlich sind. Ich versuche, die Bedeutung einer neuen Vokabel zu erraten. Ich nehme das englische Wort, wenn mir im Französischen Wörter fehlen.

      1 Welche Sprache(n) sprichst Du zu Hause?

      2 Welche Sprachen hast Du ab wann gelernt?

      3 Welche Sprache möchtest Du gern noch lernen? Warum?

      4 Wenn es eine Sprache gäbe, die alle Menschen lernen sollten – welche wäre das Deiner Meinung nach? Warum?

      5 Hast du schon einmal mit einem Lernprotokoll gearbeitet? Wenn ja, in welchem Fach?