Первые 20 часов. Как быстро научиться… чему угодно. Джош Кауфман

вы должны заметить, что некоторые вещи кажутся вам знакомыми. Это мысленные зацепки – аналогии и метафоры, которые можно использовать для запоминания новых концепций.

      В случае с сервером представьте себе библиотеку. Когда вы идете в библиотеку и спрашиваете какую-либо книгу, библиотекарь просматривает стеллажи с сотнями или даже тысячами книг, чтобы отыскать именно ту, которая вам нужна. Обнаружив книгу, он несет ее вам. Если нужной книги нет, библиотекарь говорит: «Я не могу найти книгу, которую вы ищете».

      Именно так работают интернет-серверы. Получив запрос на конкретную веб-страницу, сервер ищет ее в своей памяти. Если страница найдена, она открывается для пользователя. Если же сервер не может ее найти, то посылает вам сообщение: «Ошибка 404: Страница не найдена». Представление сервера как «компьютерного библиотекаря» помогает понять работу системы.

      Чем больше ментальных моделей и мысленных зацепок вы сумеете идентифицировать в процессе предварительных исследований, тем легче будет использовать их во время практических занятий.

      4. Представьте результат, противоположный желаемому

      Попытка представить, что приобретение нового навыка закончится катастрофой, а не триумфом, на первый взгляд выглядит нелогично.

      Что если вы все сделали неправильно? Что если вы получили худший из возможных результатов?

      Этот метод решения проблем называют инверсией, и он полезен для освоения основ практически любого дела. Изучив противоположность того, что вы хотите достичь, вы получаете возможность выявить важные элементы, которые в первый момент не кажутся очевидными.

      Возьмем, к примеру, сплав по реке на байдарках. Что я должен знать, чтобы суметь сплавиться на байдарке по большой, быстрой, изобилующей порогами реке?

      Обратимся к инверсии. Что будет, если все пойдет не так, как надо?

      ● Я перевернусь, окажусь под водой и не смогу выбраться.

      ● Вода попадет в байдарку, и она утонет, в результате чего я лишусь средства передвижения.

      ● Я потеряю весло и лишусь маневренности.

      ● Я ударюсь головой о камень.

      ● Я выпаду из байдарки, окажусь в водовороте и не смогу выплыть.

      Если я умудрюсь сделать все это одновременно посреди бурной реки, то, скорее всего, распрощаюсь с жизнью – худший из возможных сценариев.

      Такое мрачное направление мыслей полезно, поскольку указывает на несколько элементов сплава на байдарках по реке, которые могут оказаться жизненно важными:

      ● Умение возвращать перевернувшуюся байдарку на киль, не выпадая из нее.

      ● Умение не дать байдарке утонуть, если необходимо ее покинуть.

      ● Умение избежать потери весла в бурной воде.

      ● Умение безопасно огибать большие камни.

      ● Изучение русла реки перед сплавом, чтобы избежать опасных участков.

      Ментальная модель определяет и список покупок: нужно потратиться на спасательный жилет,