Тот, кто летит по пятам. Зана Фрайон

Вы хотите сказать, что прямо здесь, на территории школы, растёт трава, которая превращает детёнышей монстров в настоящих монстров?

      Учительница Стэнка повернулась к Сэффи и посмотрела на неё таким испепеляющим взглядом, будто её глазные яблоки способны были испускать лучи смерти.

      – Именно так, – кивнул фон Штрассер.

      – Так почему же до сих пор его не вырвали с корнем?

      – Мисс Домингес! – взорвалась Стэнка.

      – Благодарю вас, Стэнка, – успокоил директор фон Штрассер. – Но я объясню. Мы не можем уничтожить скричворт, мисс Домингес. Поймите, это растение обладает характеристиками монстра. Как и все монстры, оно живёт в холодных, тёмных местах и великолепно чувствует себя в наших суровых условиях. Ему нравятся отрицательные эмоции. Если его вырвать, оно вырастает вдвое больше. Если обрызгать его отравой, оно только сильнее разрастается. А кроме того, само растение полезно в хозяйстве. Его листья являются важным компонентом многих противоядий. Разумеется, после соответствующей обработки. – Фон Штрассер любезно улыбнулся и продолжил: – Всего прилетит девятнадцать монстров. Самая яркая из них – королева. Вам надо найти её гнездо и не допустить, чтобы её потомство вылупилось из яиц. Приятного дня!

      Он снова махнул рукой и направился к выходу. Мак хлопнул Джаспера по спине.

      – Круто, да?

      Он весь сиял от счастья.

      – Да, – угрюмо ответил Джаспер. – Супер.

      4

      «Дом монстров» – это необычная школа. Здесь нет таких предметов, которые изучают в других школах. Зато есть свои, особые предметы, и у всех у них одна общая цель: научить школьников охотиться на монстров. Некоторые предметы очень даже интересные. Но только не «Отдых и расслабление». По своему содержанию это нечто среднее между медитацией и армейской тренировкой. После школьного собрания детям всё же пришлось пойти на урок.

      – Доброе утро, класс 2Б!

      – Доброе утро, мастер Пун! – хором отчеканил класс, как солдаты в армии.

      Только Сэффи пробурчала что-то себе под нос. Учитель, суматошный генерал по имени мастер Пун, сидел со скрещёнными ногами в центре круга, составленного из декоративных свечей с ароматом розы. Он был одет в полное камуфляжное обмундирование и в довольно нелепый шлем с гребнем.

      – Сидеть! – приказал мастер Пун.

      Ученики послушно сели.

      – Сегодня, чтобы помочь вам расслабиться, я решил использовать свечи, – орал мастер Пун, не сбавляя тона. – Мне надо, чтобы вы все до единого были полностью спокойными и умиротворёнными. У вас не должно быть никаких тревожных мыслей. Вы не должны опасаться, вдруг свеча подожжёт вам волосы. Или представлять, как расплавленный воск может изуродовать ваши юные лица. Приказываю: нюхать свечи! – рявкнул он. – Слышите запах?

      – Так точно! – хором ответил класс.

      Сэффи закатила глаза.

      – Домингес! На пол, отжаться двадцать раз! Не закатывать глаза!

      Стиснув зубы от напряжения, Сэффи сделала двадцать отжиманий.