Развиваем способности ребенка. Как подготовить его к школе? От 4 до 7 лет. Валентина Горчакова

и беспомощности маленького человека. Ребенок не кричит без причины – за этим всегда стоит какая-то проблема. Постарайтесь выяснить причину возмущения и оказать своевременную помощь. Предложите ребенку изложить свою просьбу в другой форме и откликайтесь, когда у него это получается. Главное – самим родителям сохранять спокойствие и самообладание, а не поддаваться искушению и не реагировать на требования собственного чада в такой же манере.

      Ребенок не кричит без причины – за этим всегда стоит какая-то проблема.

      В разговорах с детьми откажитесь от угроз и запугивания, иначе эти приемы быстро войдут в репертуар ваших детей, но будут направлены уже против вас самих. Будьте тверды в своих намерениях, но не путайте твердость с жесткостью и уж тем более с жестокостью.

      Второй тип. «Упрямцы»

      Упрямство – один из самых распространенных видов детских капризов. Упрямцы обладают уникальным упорством в отстаивании своей точки зрения и осуществлении желаемого. Побуждающая их действия потребность очень сильна и не позволяет им думать ни о чем другом. В общении с упрямцами взрослым нужно, прежде всего, отказаться от противостояния. Не стоит превращать спор в перетягивание каната, в котором остается только одна победившая сторона. Попробуйте использовать прием, который применяется профессионалами в различных переговорах: попытайтесь встать на сторону оппонента и постарайтесь постепенно привести его к мнению, которое больше устраивает вас.

      Дайте ребенку возможность самому принимать решения, не навязывайте свою волю. Часто упрямство является реакцией на чрезмерный авторитаризм взрослых. Родителям приходится учиться уважать право ребенка совершать собственные ошибки.

      Предлагайте ребенку варианты выбора «без выбора». Вместо того чтобы спрашивать, будет ли он обедать, говорите: «Ты что больше хочешь – суп или кашу?» Иногда и этот прием может не сработать, тогда на помощь придет творческий подход, поскольку рецептов на все случаи жизни нет и быть не может. Любые попытки применить средство, которое сработало в прошлый раз или помогло кому-то из знакомых, могут привести совсем к другим результатам.

      Третий тип. «Плаксы»

      Еще в русских сказках мы встречаемся с темой детских капризов. Вспомните сказку про царевну Несмеяну, проливающую слезы по любому поводу. И детские писатели в своем творчестве не обошли стороной эту проблему. Агния Барто очень точно описала поведение ребенка такого типа в стихотворении «Девочка-ревушка».

      Большинство детей – натуры эмоциональные, а среди них встречаются индивиды с особенно ярко выраженной эмоциональной нестабильностью. У них возникает привычка реагировать тихим плачем или бурными рыданиями на всякую затруднительную ситуацию, неудачу или простое замечание со стороны. Отучить ребенка плакать по поводу и без – задача не из легких. Успокоительные приемы, разговоры по душам и другие средства могут остановить плачущего в какой-то конкретной ситуации,