Что делать, если ребенку трудно общаться со сверстниками. Юлия Василькина

детей достаточно аккуратны, когда видят кроху. Тем более вы всегда рядом! Даже малыша 7—8 месяцев можно привезти на детскую площадку и кататься вместе с ним на качелях. Ему будет интересно наблюдать за игрой других детей. Это хорошая основа для дальнейшего общения!

      РЕЗЮМЕ: В начале всех начал

      Основная задача, пока малышу не исполнился год, – это обеспечить ему ощущение безопасности и комфорта. Физического, душевного, пространственного, развивающего – самого разного. Упустить этот период с точки зрения формирования навыков общения было бы очень обидно. Формирование самого базового ощущения безопасности – основа для всей дальнейшей жизни.

      От 1 до 3: Он растет!

      Особенности, но еще не трудности

      Ребенок подрастает и начинает все больше интересоваться тем, что происходит вокруг него, в том числе и окружающими людьми: знакомыми и незнакомыми. Конечно, о полноценном общении говорить еще рано, но его основы уже заложены.

       На этом возрастном этапе общение со взрослым все еще является главной потребностью.

      Уже с 6 месяцев проявляется потребность в сотрудничестве, которая остается основной на протяжении первых 3—4 лет жизни. Взрослый для ребенка ясельного возраста – и партнер по игре, и образец для подражания, и источник новых знаний и умений, и «оценщик» того, что уже умеет ребенок. В общем, если ребенок до 3 лет находится рядом со взрослыми, внимательными к нему, он может развивать все необходимые навыки общения.

      Примечания

      1

      Смирнова Е. О. Общение дошкольников с взрослыми и сверстниками: Учебное пособие. – М., 2012.