Клятва учительницы. Зейд Гариб

о 36 самых разных цветов и оттенков.

      – Это тебе мой подарок, – сказал он и погладил Сабину по головке. – Тебе нравится рисовать в альбоме? – спросил он.

      – Да, я очень люблю рисовать, и у меня будет много рисунков про войну. Ты воевал и бил фрицев. Я горжусь тобой, папа.

      Она потянулась к нему и нежно обняла. Фазаил Гамбаров почувствовал тепло нежного тела девочки. Она сильно любила своего отца, и все вечера проводила с ним. Он был её кумиром, всегда отвечал на все её вопросы, советовал, давал рекомендации и направления.

      Фазаиль очень любил дочку и всегда находил свободную минуту для общения с ней. Она всегда тянулась к нему за советом и поддержкой в трудную минуту. Ветеранская дочь росла и развивалась в лучших традициях советского времени. В семье ветерана ценили такие ценности, как, правда, справедливость, готовность пожертвовать собой ради идеалов будущего.

      Сабина росла, училась, и отец радовался её успехам в музыке и рисовании. Училась в престижной школе № 123, пела в хоре, участвовала в выставках детских, школьных рисунков, олимпиадах. Ни один номер школьной стенгазеты не выходил без её участия, в каждом номере были её выразительные карикатуры на школьников, пропускавших уроки, отстающих в учёбе. В школьном коридоре все внимательно смотрели карикатуры Сабины и смеялись от души, ей даже удавалось передать портретное сходство учеников. На конкурсе бакинских школ по изобразительному искусству она занимала престижные места и награждалась почетными грамотами и ценными подарками. Развивались её лидерские качества, она умела организовать школьные вечера, писал сценарии. А в классе всем помогала в решении задач по математике, физики и геометрии. Подругам помогала в рисовании и черчении. Вокруг неё всегда кружили одноклассницы, а мальчики были неравнодушны. Она дружила со всеми, но ни с кем не встречалась.

      И когда в коридоре она появлялась, одноклассники говорили: «Смотрите, идет художник». Она несла в руке большую папку с рисунками. Их она покажет учительнице по рисованию и черчению. Но это уже не детские рисунки, а шедевры молодого художника. В восьмом классе у девочки полностью окрепло желание поступить в художественное училище имени Азим Азимзаде.

      Вступительные экзамены в училище сдала она на отлично, став студентом первого курса. Она занималась с большим интересом и выполняла все задания преподавателей. Курс графики она прошла успешно, овладела техникой рисунка, смело наносила штрихи к портретам, рисовала натюрморты, делала наброски с натуры в саду и парках. Наряду с обучением графике, продолжила образование по школьной программе. Вместе с дипломом художника ей выдали также аттестат зрелости. Не раздумывая, она поступила в педагогический институт имени Ленина.

      Больше всех радовался Фазаиль Гамбаров. Перед ним стояла взрослая дочь, художник и дипломированная учительница начальных классов. Он внимательно посмотрел на неё и спросил.

      – Есть ли у тебя мужчина, за которого бы ты вышла замуж?

      – Да, папа. Его зовут Фархад, мой однокурсник по художественному училищу. Талантливый художник, большая умница. Он увлечен скульптурой, хорошо знает все европейские школы от эпохи возрождения до современности. Его кумир азербайджанские скульптуры Токай Мамедов, Эльдар Омаров, из художников Сальвадор. Дали

      – Моя дорогая доченька, мне нет дела до Дали. Для меня главное, чтоб твой избранник любил и был верен тебе до гроба. Я, так и знал и мне приятно слышать, что ты решила устроить свою жизнь. И чем быстрее мы сыграем твою свадьбу, тем скорее ты мне родишь малышку.

      – Да, папа, – сказала Сабина, и на её щеках появился румянец смущения.

      Она сама никогда бы не отважилась завести разговор с отцом об устройстве своей личной жизни. Для неё он был всегда непререкаемым авторитетом. При нём она даже стеснялась говорить с подругами по телефону, а вдруг он услышит неприятные слова от её собеседниц. Она всегда думала об отце, его ранениях и больном сердце. Отец был в годах, имел ученую степень кандидата физико – математических наук, был научным сотрудником Азнипинефть, и хотел видеть дочь счастливою. Это мечта каждого родителя пожилого возраста. И Сабина это не только понимала, но всегда высоко ценила. Почему девочки всегда были ближе к отцу, нежели мальчики. Ответ прост, девочки всегда требуют внимания, к тому же они благодарны и на заботу и ласку отвечают тем же. Они как голубки воркуют над родителями, принося им радость хорошее настроение. Она росла такой и чем старше становилась дочь, тем больше уделял ей внимания. Главное она его всегда радовала своими успехами и безупречным поведением в школе и в обществе.

      Глава 1

      Школа

      Она была прирожденным воспитателем и педагогом, сама выбрала профессию начальницы. – Хорошо, что фундамент знаний закладывается в начальной школе, призналась она своей подруге Афаг. И с маленькими детьми работать удобнее, главное, чтобы они полюбили свою учительницу. Я хочу посвятить свою жизнь школе и маленьким детям. Клянусь, что буду верна до конца дней моей жизни.

      Афаг никогда не видела подругу в таком возвышенном состоянии. Она произнесла клятву при мне, чтобы я бала свидетелем выбора