Общая психология. Учебное пособие. Татьяна Валерьевна Ножкина

Читать онлайн.
Название Общая психология. Учебное пособие
Автор произведения Татьяна Валерьевна Ножкина
Жанр Общая психология
Серия
Издательство Общая психология
Год выпуска 2009
isbn



Скачать книгу

специфике интерпретаций имеют место различные инновации, которые порождаются даже вне зависимости от наших желаний. Подход Дж. Г. Мида крайне психологичен в оценке процессов, протекающих в человеческом сознании. Дж. Г. Мид рассматривает процессы взаимодействия людей как взаимодействие их сознаний, в результате которого возникает общая структура сознания, формируются определенные установки и социальные паттерны.

      Вышеизложенные положения имеют сходство с концепцией «зеркального я» Ч. Кули, которая утверждает, что каждый из нас является уникальной идентичностью, которую нельзя считать биологически заданной. Наше «я» возникает в процессе взаимодействия с другими. Мы присваиваем смысл нашему «я», рассматривая себя отражением в аттитюдах других людей по отношению к нам (как относятся, как ведут себя, что думают).

      Согласно Ч. Кули «зеркальное я» состоит из 3 частей:

      1) наше представление о том, какими нас видят другие;

      2) наше представление о том, что другие думают о нас;

      3) что мы чувствуем в связи с суждениями других. «Зеркальное я» представляет собой социальный конструкт, который формируется под влиянием субъективных представлений и культурных ценностей человека.

      Все эти теории отражают научные представления о структуре психики и сознания человека. Структура сознания есть система элементов и их взаимосвязей. Процесс сознательного отражения мира осуществляется с помощью следующих психических процессов и состояний:

      1) память позволяет возобновить в сознании образы прошлого;

      2) воображение обеспечивает возможность построения в сознании образных моделей того, что является объектом потребности;

      3) мышление обеспечивает решение насущных задач путем использования обобщенных знаний.

      Нарушение любого из указанных психических познавательных процессов неизбежно становится расстройством сознания. К. Ясперс предложил несколько критериев для определения состояний расстроенного сознания:

      1) отрешенность от реального внешнего мира;

      2) нарушение ориентировки (во времени, месте, ситуации и т. д.);

      3) нарушение стройности мышления;

      4) амнезия.

      При многих заболеваниях может присутствовать один из вышеперечисленных признаков. Однако говорить о нарушении сознания можно лишь при наличии всех признаков. К. Ясперс предложил разделение нарушений сознания по 3 группам:

      1) «состояние оглушенности» или снижение уровня сознания, которое может проявляться в таких расстройствах, как оглушение (повышение порога восприятия всеми анализаторами, заторможенность, погруженность в себя, сонливость); сопор (патологический сон, при котором разбудить человека не представляется возможным, но безусловные рефлексы сохранены); кома (практически полное выключение сознания, при котором не проявляются даже безусловные рефлексы). Снижение уровня сознания возникает в большинстве случаев вследствие органического поражения мозга;

      2) помрачение