Название | От знаний к навыкам. Универсальные правила эффективной тренировки любых умений |
---|---|
Автор произведения | Дуг Лемов |
Жанр | Поиск работы, карьера |
Серия | |
Издательство | Поиск работы, карьера |
Год выпуска | 2013 |
isbn | 978-5-91657-764-8 |
Примечания
1
Симс Питер. Мелкие ставки. Великую идею нельзя выдумать, но можно открыть. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2012.
2
Симс Питер. Мелкие ставки. Великую идею нельзя выдумать, но можно открыть. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2012, с. 10.
3
Программа «Вечернее шоу с Дэвидом Леттерманом» идет на телеканале CBS с 1992 г. Прим. ред.
4
Братья Хиз – американские психологи Чип Хиз и Дэн Хиз, авторы книг: «Закрепи то, что сделано. Почему одни идеи выживают, а другие умирают» (Chip Heath, Dan Heath. Made to Stick: Why Some Ideas Survive and Others Die. New York: Random House, 2007); «Переключатель. Безболезненная перемена» (Switch: How to Change Things When Change Is Hard. Crown Business, 2010); «Главное решение. Как сделать лучший выбор в жизни и работе» (Decisive: How to Make Better Choices in Life and Work. Crown Business, 2013. Прим. перев.
5
Аллюзия на сказку братьев Гримм «Румпельштильцхен», где карлик помогает героине прясть из соломы золотые нити. Прим. ред.
6
Doug Lemov. Teach Like a Champion: 49 Techniques that Put Students on the Path to College (K-12). San Francisco: Jossey-Bass, 2012.
7
Чартерные школы существуют в американской системе образования с 1992 г.; представляют собой бесплатные муниципальные школы, работающие на основе контракта с местными органами власти (отсюда название: от англ. charter – хартия; контракт; преимущественное право); финансируются как государством, так и за счет привлечения частных средств. Чартерные школы имеют ряд преимуществ: дети принимаются независимо от социального и финансового положения их родителей; действует абсолютная свобода в выборе методик и направления обучения и независимый подбор педагогов; осуществляется помощь в устройстве выпускников в высшие учебные заведения. Чартерные школы создают прогрессивную среду обучения и предоставляют большие возможности для профессионального роста учителей. Прим. перев.
8
Койл Дэниел. Код таланта. Как помочь своему ребенку стать настоящим гением. – М.: АСТ, 2010.
9
Мы ничего не придумываем. Вуден на самом деле считал, что волдыри, появлявшиеся у игроков из-за неправильно надетых носков и небрежно зашнурованной обуви, становились причиной многих спортивных поражений. Подобного конфуза не могли избежать даже спортсмены такого уровня, как Алсиндор и Уолтон. По мнению Вудена, все начинается с носков. – Здесь и далее, если не указано иное, даны примечания авторов.
10
Навязчивое стереотипное повторение или настойчивое воспроизведение человеком, часто вопреки сознательному намерению, какого-либо действия, высказывания, мысли, переживания и пр. Прим. ред.
11
Роман-притча английского писателя Уильяма Голдинга. Прим. ред.
12
Правда, здесь не учитывается часть оплаченного рабочего времени – в том числе и зарплата учителей, – затраченного на профессиональную подготовку.
&nbs