150 лучших игр, упражнений, триггеров для любого тренинга. Михаил Кипнис

публикуются в этой книге!

      Свои критические замечания, а также предложения, советы, рассказы о том, насколько полезны оказались для вас материалы книги, направляйте по электронному адресу: [email protected]

      Cпасибо, пора приниматься за дело!

      Глава первая

      Триггеры как инструмент групповой работы

      …Учиться познавать,

      учиться делать,

      учиться быть,

      учиться жить вместе…

Из отчета председателя Европейской комиссии Жака Делора, 1996 г. о необходимости обучения на протяжении жизни

      В этой книге я впервые в литературе об интерактивных семинарах и тренингах предпринимаю попытку разобраться в смысле, особенностях и месте триггеров в групповой работе. А потому первой частью книги станет глава с примерами триггеров – самых разнообразных, наиболее ярких и интересных, на мой взгляд!

      Много написано о роли триггеров в рекламе и маркетинге. Есть материалы о триггере в медицине, электронике, программировании. Мы – ведущие и тренеры – часто пользуемся замечательными возможностями триггеров, этот термин стал неотъемлемой частью нашего профессионального жаргона. А вот внимания им в специальной литературе не уделялось, их место в групповой работе никогда до сих пор не рассматривалось.

      Рассказ о триггерах как важных и необходимых для групповой работы инструментах, логично начать… с самого триггера.

      1. Опыт талмудического мышления

      Цели:

      ► определить смысл термина триггер;

      ► понять функции и возможности триггеров в групповой работе;

      ► способствовать расширению творческих, ассоциативных возможностей и навыков участников группы;

      ► поработать с изменением привычных представлений, изменить известные рамки, использовать рефрейминг.

      Размер группы: не имеет значения.

      Ресурсы: листы бумаги, доска, маркеры.

      Время: от 10 до 15–20 минут.

Ход игры

      Слышали ли вы когда-нибудь о Талмуде?

      Талму́д с иврита переводится как обучение. Это – многотомный свод правовых и религиозно-этических положений иудаизма, в котором нашла отражение бурная дискуссия законоучителей иудаизма… Вы могли слышать и второе название Талмуда – Гмара.

      Вполне возможно, что вам лично название одной из важнейших в иудаизме книг ничего не говорит. Но вот в Южной Корее дела обстоят совершенно иначе!

      «50 миллионов человек учат Гмару в одной стране» – гласили заголовки в израильских СМИ несколько лет назад. Они имели в виду Южную Корею, в которой проживает 50 миллионов человек, абсолютно далеких от иудаизма и не представляющих какое-либо «скрытое колено Израилево».

      В чем же дело?

      В 2011 году посол Южной Кореи в Израиле Даз Янг Сам дал интервью в рамках программы Первого канала «Время культуры», в котором задался вопросом: «Почему у евреев столько