Оригами с детьми 3-7 лет. Методическое пособие. В. Н. Дегтева

получить образ предмета во всем многообразии соотношений его свойств и сторон;

      • предметность – соотнесение наглядного образа с определенными предметами внешнего мира или моментами объективной действительности;

      • осмысленность – осознание того, что воспринимается;

      • обобщенность – восприятие единичного объекта как особого проявления общего класса объектов, однородных с данным по каким-либо признакам;

      • избирательность – преимущество выделения одних объектов по сравнению с другими, раскрывающее активность человеческого восприятия.

      На основании изложенного можно сделать вывод, что оригами формирует и развивает восприятие и его свойства. Поэтому занятия этим искусством будут важны для развития ребенка. Превратить квадрат бумаги в образ не такая уж легкомысленная затея.

      Примечания

      1

      Глава написана на основе материалов Первой и Второй сибирских конференций «Оригами в учебном процессе» (Омск, 1997, 1998 гг.).