Название | Школа темных. Наследница молний |
---|---|
Автор произведения | Ольга Пашнина |
Жанр | Книги про волшебников |
Серия | Академия Магии |
Издательство | Книги про волшебников |
Год выпуска | 2020 |
isbn | 978-5-04-110818-2 |
– Ты, – просто и без обиняков ответил Кейман. – Он зацепился за тебя, за твой дар.
– А…
Я бы села прямо на пол, если бы не узкая юбка, честное слово!
– Это еще одна грань моего дара? Темной магии?
– Именно.
Просто прекрасно! Итого: способность бить людей током (не всегда контролируемая), способность понимать древние языки и способность общаться с астральными проекциями. Или проекцией. Ну почему я не могла вызвать дух кого-нибудь поприятнее ди Файра?! Эми Уайнхаус бы отлично скрасила мрачные будни.
– И что мне теперь делать? Доложить вам, когда Бастиан снова появится, чтобы вы помешали его плану?
– Нет. Сделай то, что он просит.
Рот у меня открылся сам собой. Хорошо, что я не пила ликер. Кейман туда что-то намешал?
– Сделать? А… зачем?
– А затем, Шторм, что я так хочу. Ты все равно будешь ему помогать, твое чувство вины перекрыло даже ненависть к ди Файру, что само по себе интересно. Но если будешь помогать, то хоть под моим присмотром. И заодно постарайся сделать так, чтобы к моменту, когда его план, каким бы гениальным он ни был, провалится, Бастиан принял это и попрощался с семьей. Так будет лучше.
– Вы не верите, что у него получится?
– Нет. – Кейман пожал плечами. – Хотя мне интересно, что он задумал.
– А вы не знаете, кто такой Киглстер?
– Понятия не имею, – улыбнулся магистр. – Но ты, когда выяснишь, мне расскажешь. И, Шторм… врать ты пока не умеешь. Или учись, или даже не берись. Пока что твои попытки меня переиграть выглядят так же нелепо, как и попытки трехлетнего ребенка спрятаться от родителей за крошечным цветочным горшком. Все, свободна.
От досады и стыда я даже ногой топнула, но Кеймана моя реакция только повеселила. Уже выйдя из кабинета, я вспомнила, что так и не сказала спасибо за крылья. Но возвращаться не стала – кто его, магистра, знает.
Глава 3
– Я начинаю к этому привыкать, – хихикнула Аннабет, вытягивая ноги на сиденье кареты, которая несла нас навстречу новому семестру. – Хорошо быть подопечной могущественного темного лорда!
– Хорошо быть кискою, хорошо собачкою, – совершенно некстати вспомнилась дурацкая детская песенка.
В отличие от Аннабет, пребывавшей в радостном возбуждении, я сидела, вцепившись в скамейку, и нервно всматривалась в окно. Ждала, когда вдали покажутся знакомые башенки школы и флаг Штормхолда. И завидовала подруге – ее, в отличие от меня, не мучили воспоминания о сером столбе дыма, поднимающемся к небу. Умом я понимала, что школу отреставрировали и сегодня в нее слетится целая толпа адептов, но эмоции неслись вскачь, игнорируя доводы разума. Приходилось все силы бросать на то, чтобы сдерживать всплески магии.
Аннабет листала одну из моих книг.
– Потрясающе. Ты правда это понимаешь?
– Немного. – Я пожала плечами.
– А для меня – какие-то жуткие загогулины.
– Примерно так человек с дислексией видит тексты. Хотя нет… представь, что буквы еще и двигаются.
– У