Баркентина с именем звезды. Владислав Крапивин

Я немножко мок-кр-рый.

      – Сиди, сиди, – торопливо сказал Мальчик. – Я же не сахарный… А где ты научился так говорить?

      – П-понемножку. Я вылезал на берег и смотрел, как играют мальчики. И слушал. Я часто на них смотр-рел, когда мне было гр-рустно…

      – А почему тебе было грустно? – осторожно спросил Мальчик.

      – Н-ну… Это бывает. Я тебе потом р-расскажу… Если мы по-др-ружимся, – сказал Чип. И добавил совсем тихо: – Если ты хочешь.

      – Конечно, хочу! – сказал Мальчик.

      И они правда подружились. Им было хорошо вдвоем.

      Они вместе купались. Они скакали наперегонки по дамбе, и надо сказать, что Мальчик не всегда оказывался впереди. Он, когда прыгал, опасался свалиться в воду, а Чип ничего не боялся и летал как зеленая пуля.

      Но особенно любили они разговаривать. Начиналось это так: Чип усаживался на колене у Мальчика и вежливо говорил:

      – Можно я задам вопр-рос?

      Он задавал разные "вопр-росы". И, приоткрыв широкий рот, слушал рассказы про города, про человечью жизнь, про хоккей, про марки, про кино "Неуловимые мстители" и сложную науку арифметику. Один раз он спросил:

      – Ты очень удивился, что я говор-рящий?

      – Да нет, не очень, – сказал Мальчик. – Бывают ведь говорящие птицы. Скворцы, галки, попугаи. Почему же лягушонок не может? Я удивился знаешь когда? Когда увидел, что ты умный. Попугай, например, может целую речь сказать, а все равно дурак. А ты прямо как человек.

      – Пр-равда? – обрадовался Чип.

      – Конечно… Наверно, в воде звери умней, чем на суше, получаются. Я читал про дельфинов, которые даже с учеными разговаривают.

      Чип осторожно спросила

      – А про говорящих лягушек ты не читал?

      – Ну, про лягушек только так… Про царевну-лягушку, про всяких принцев, которые сперва лягушатами были… Про лягушку-путешественницу.

      Чип вздохнул, надув брюшко:

      – Это мы пр-роходили… Принцы и царевны. Они потом пр-ревращались в человеков. Это хорошо, но это сказки.

      – Проходили? – удивился Мальчик. – У вас есть школа?

      – А как же! Надо же учиться, как себя вести. Чтобы тебя не слопала щука или не унесла чайка. А еще есть класс хорового пения, только я туда не хожу… Он помолчал и вдруг добавил:

      – А лягушка-путешественница – дур-ра.

      Мальчик не спорил. Ему почему-то стало жаль Чипа.

      – Зачем она разор-ралась, когда утки несли ее по воздуху? – сердито спросил Чип. – Сама виновата, что свалилась в болото. Я бы ни за что не кр-рикнул, хоть и говорящий.

      Чип еще помолчал и добавил голосом первоклассника, который долго плакал и наконец успокоился:

      – Ведь она могла попасть в Южные моря…

      Мальчик почувствовал, как часто бьется крошечное сердечко лягушонка.

      – А тебе хочется в Южные моря? – не то спросил, не то просто сказал он Чипу.

      Чип снова вздохнул:

      – Там Аф-р-рика, – шепотом проговорил он. – Там пр-ри-ключения. Кор-ралловые острова. И там тепло. Там не надо спать зимой. У