Никиткины истории. Книга-тренажер для увеличения скорости чтения младших школьников. Рената Кирилина

ово для родителей

      Эта книга написана для учеников начальной школы. Она помогает детям сделать первые шаги в мир Книги, развивает читательские умения и навыки, интерес к чтению, поможет увеличить скорость чтения и воспитать увлечённого читателя.

      Книга состоит из 30 небольших историй про мальчика Никиту, его семью и школу.

      Чтение – один из трех учебных навыков, который необходим человеку наравне с умением писать и считать.

      60 слов в минуту, именно с этой цифры начинается понимание прочитанного текста. Ребенок, читающий меньше, не понимает, о чём шла речь в тексте или в задаче, а следовательно, ему гораздо труднее учиться, чем читающему от 60 слов.

      Как повысить скорость чтения ребёнка?

      После того, как ребёнок научился соединять буквы в слоги (чтение в русском языке слоговое), необходимо преобразовать новое умение в навык.

      Представляем вашему вниманию книгу-тренажёр, которая предлагает использовать для чтения действенные техники и поможет увеличить скорость чтения вашего ребёнка.

      Детям не интересно читать книги, в которых много текста. Именно поэтому мы подготовили маленькие истории и добавили к ним раскраску.

      Дети не любят читать то, что им неинтересно. Поэтому наши истории взяты из жизни детей-ровесников.

      Дети любят соревноваться и побеждать. Поэтому в книгу включена техника «Лучший результат».

      Каждый текст читается на время. Время фиксируется внизу страницы под текстом.

      Далее тот же текст читается ещё раз, также на время. Фиксируется новый результат. Вы же понимаете, что скорость чтения (хотя бы на одно слово) уже увеличится!

      Таким образом текст прочитывается или три, или пять раз.

      Лучший результат чтения заносится на «Страницу рекордов» в самом начале книги.

      Наши подсказки:

      Существует несколько простых принципов, применяя которые вы увеличите скорость чтения в два-три раза.

      Принцип первый – не возвращаться к прочитанному и не останавливаться.

      Принцип второй – убрать чтение про себя перед прочтением слова вслух.

      Принцип третий – хвалить за успехи, а не ругать за ошибки!

      Если ваш ребёнок читает меньше 60 слов в минуту, то эта книга для вас!

      Дорогие родители! При чтении рассказов засекайте время прочтения текста ребёнком. Рассказы читаются детьми от трёх до пяти раз. Зафиксируйте время, за которое ребёнок прочитал текст, в таблице внизу страницы.

      Затем предложите ребёнку «побить» свой рекорд и т. д.

      Книга подходит для детей с дислексией.

      Если вы пользуетесь электронной версией книги, то по возможности, распечатайте ее.

      Если у вас есть графический планшет, то книгу можно открыть с него, читать и тренироваться, вписывая лучший результат в файл формата pdf графическим карандашом.

      Обратите внимание, что задача книги простая – помочь первоклассникам познакомиться с миром Книги и увеличить скорость чтения.

      Иллюстрации к книге оформлены в виде раскраски, чтобы ребенок мог в своей бумажной версии книги раскрашивать их по своему желанию.

      Формат бумажной книги – А4

      По любым вопросам пишите, пожалуйста в Инстаграм @gladtolearnru

      Обращение к маленьким читателям

      Вы держите в руках необычную книжку. Если вы будете читать её каждый день по одному рассказу, то к концу книги вы научитесь читать быстрее.

      Читайте каждый рассказ 3 или 5 раз, каждый раз засекайте скорость чтения и обязательно пробуйте побить свой рекорд!

      Лучший результат

      ________________ Моя семья

      ________________ Помощь

      ________________ В автобусе

      ________________ Забыл

      ________________ Оригами

      ________________ Фантик

      ________________ Выходной

      ________________ Космический корабль

      ________________ На уроке рисования

      ________________ В парке

      ________________ Самолётик

      ________________ Ручка

      ________________ Кораблики

      ________________ Птичка

      ________________ Скучно

      ________________ Накормил!

      ________________ Рисунок

      ________________ Бумажный змей

      ________________ Маленькая

      ________________ Фокусник

      ________________ Перемена

      ________________ На сцене

      ________________ Самый интересный урок

      ________________ Я так больше не буду

      ________________ Поел!

      ________________ Молоко

      ________________ Зайчик

      ________________ Телевизор

      ________________ Домашнее