Зачетная книжка жизни. Учимся любить. Анатолий Некрасов

как отец записал на магнитофон песню про Наташу (так звали мою младшую сестру), а я от ревности не находила себе места…

      Я была одержима в стремлении получать любовь, мне всё время её было мало. А сейчас я осознаю, что мне её давали многие люди: родители, бабушка, воспитатели, учителя, вожатые, соседи, билетёрша в кинотеатре (она бесплатно пускала меня на все сеансы), друзья. И пожалуй, из всех моих братьев и сестёр я получала любви больше всех, но из-за обид, ревности и несвободы я много лет этого не осознавала.

      Из этой короткой зарисовки детской жизни мы видим распространенную проблему многих семей. Когда родители уделяют ребёнку внимания и заботы больше, чем друг другу, он становится потребителем и требует к себе ещё больше внимания и любви. И дальше, сколько бы ни давали ему любви, его потребности будут только нарастать. Поэтому так важно ещё во время беременности, а тем более после рождения выдерживать естественную систему ценностей и держать на первом месте отношения между мужем и женой. Это имеет огромное значение! Ребёнок очень тонко чувствует, и как только родители проявят в его сторону чуть больше любви, чем к себе и друг другу, так он сразу становится неуёмным потребителем, и будет требовать, и требовать, и обижаться, и ревновать… И если вы видите, что маленький ребёнок капризничает из-за недостатка внимания к нему, то это уже явный признак развития в нём потребителя. В этом случае родителям нужно проявлять как можно больше любви к себе, друг к другу, к другим людям, то есть повышать качество пространства любви, пока ребёнок не прекратит требовать любовь к себе. Родителям это может показаться очень сложной задачей, но она выполнима, и если её не решить в детстве, то далее будет ещё сложнее.

      Когда я познакомилась с будущим мужем, я хотела, чтобы он принадлежал только мне, я лишила мужчину свободы. То же самое произошло по отношению к сыну, с мужа я переключилась на него. Мучаясь сама, я мучила всех…

      На примере этой женщины мы видим подтверждение вышесказанного. Ребёнок-потребитель вырос в собственницу, которая стала потреблять жизнь мужа и ребенка.

      До тридцати лет мне никто никогда не говорил, что любит меня, я тоже не говорила, но всегда ждала…

      Когда я была первый раз на семинаре «Семейные расстановки» по Хелленгеру и получила задание от ведущей семинара, придя домой, сказать мужу: «Я люблю тебя», мне было очень трудно. Но всё-таки я выдавила из себя очень тихо: «Я… люблю… тебя…» – и неожиданно в ответ, получила: «Я тебя тоже»… В ту ночь я долго плакала… Потом я часто стала слышать В ОТВЕТ от мужа: «Я тебя тоже», но ни разу: «Я ЛЮБЛЮ ТЕБЯ!»

      Потребитель – это тот, кто берёт больше, чем отдает, кто не умеет отдавать, но зато умеет требовать и ждёт от других проявлений любви в свой адрес. Поэтому так важно с детства учить детей делиться с другими детьми игрушками, сладостями, любовью не только к родителям, но и ко всем окружающим людям. Это важная школа любви, а многие ли родители могут научить своих детей такой любви? Ведь часто они сами выросли