Клетка для буйных (педагогическая фантастика). Александр Тюрин

Например, «брось».

      Тут Сашу щелкнули по макушке свернутой тетрадкой. Это был Хлумов с соседнего ряда. Хлумов не имел ни клички, ни имени – только фамилию.

      – Дай, – сказал он.

      Саша показал фигу, посоветовал:

      – Решай свою задачу, – и отвернулся.

      Сосед снова щелкнул его тетрадкой – на этот раз по затылку – и скучно повторил:

      – Дай. – И невыразительно добавил: – А я тебе журнал попсовый покажу.

      – Пойдет, – не смог отказаться Саша, но нервно предупредил: – Только не жми на кнопочки!

      – Я все знаю, – бесстрастно заметил сосед.

      – Токарев! – вдруг раздался резкий возглас.

      – Тебя вызывают! – Марина пихнула Сашу локтем. Тот стал подниматься на ослабевших вдруг ногах, а Марина лихорадочно зашелестела учебником. Но было поздно.

      – Токарев, ты уже решил задачу?

      – Не успел, Мария Теодоровна.

      Учительница торжествующе улыбнулась.

      – Давай я тебе помогу. Повтори, пожалуйста, задание.

      Через минуту Саша сел, недоуменно глядя на замечание в дневнике. Первое в этом году.

      – Хлумов! – позвала Мария Теодоровна. – Тебе тоже надо помочь?

      – Мне помогать не надо, – спокойно сказал Хлумов. – Икс равен минус восьми, игрек – двести семь. – При этом что-то мелькнуло в его глазах. Будто ряд чисел пробежал.

      Учительница недоверчиво заглянула в свою тетрадь:

      – Правильно…

      Саша Токарев быстро оправился от позора. Да и какой тут может быть позор, если вещь, которой нет ни у кого в школе, плотно облегает запястье, приятно утяжеляет руку… Блестят кнопочки калькулятора, солидно подмигивает индикатор настройки приемничка, внушает благоговение надпись: «Кусайко».

      – Дай.

      Это снова был упорный Хлумов.

      – Не до тебя, – уныло сказал Саша. – Зануда рыжая.

      И Хлумов отвязался. Стал с кем-то говорить по мобильнику, про сбор и сдачу лома цветных металлов. Саша с неприязнью подумал, что телефончик у рыжего тоже нехилый, на сто баксов потянет.

      Тут осенило Петю Жарова, он брякнул:

      – Слушай, Токинг, зачем тебе часы? В школе ведь звонок есть.

      И действительно, в конце урока раздался…

      8.

      …звонок.

      Класс мгновенно вынесло в коридор. Вокруг Саши быстро образовался кружок любопытствующих, сам же он, подражая Матильде, приступил к объяснениям, одновременно демонстрируя невиданные возможности заграничного устройства.

      – Для особо одаренных повторяю: калькулятор и счетная машинка – это одно и то же. А теперь мы послушаем учебную программу «Понтового радио»…

      Перебивая Сашу Токарева, его друг Алекс взахлеб рассказывал о чудесах сногсшибательной компютерной игры, которую он вчера видел у Саши. Он сопровождал выступление разнообразными звуковыми эффектами.

      Все было прекрасно. Концерт близился к концу. И к полному удовольствию солистов, он завершился бы завистливыми возгласами публики, если бы иностранные звуки не приманили двух семиклассников. Один из них был известен всей школе под кличкой