Название | Малыш от рождения до трех лет. Все, что необходимо знать родителям |
---|---|
Автор произведения | Нина Башкирова |
Жанр | Воспитание детей |
Серия | |
Издательство | Воспитание детей |
Год выпуска | 2010 |
isbn | 978-5-49807-457-3 |
• Интересуется своим отражением в зеркале и улыбается ему.
• Выдает звуки, чтобы привлечь чье-нибудь внимание.
• Смеется, если щекочут.
• Восторженно слушает музыку.
Признаки сенсорно-моторного развития:
• Может удерживать маленькие предметы между большим и указательным пальцами.
• Тянет все объекты к себе и пробует «на зуб».
• Изумленно смотрит на место, с которого только что упал исследуемый объект.
• Плещется в воде во время купания.
• Проявляет любопытство к запахам и различает их.
• Готов к употреблению твердой пищи – первому прикорму.
• Может самостоятельно переворачиваться со спины на живот, и обратно.
• Поворачивает голову во все стороны в положении лежа на спине и на животе.
• Пробует выполнять плавательные движения и передвигается в кроватке.
• Фокусирует взгляд на разные расстояния.
• Удерживает головку в поднятом положении продолжительное время.
Признаки физического развития:
• Набирает в массе 700-750 г.
• Вырастает на 2-2,5 см.
Пятый месяц
У малыша появляется выраженная гибкость всех частей тела. Он старательно «тренируется», лежа в кроватке: выгибает спинку, делает различные упражнения ногами и руками. Лежа на животе, подтягивает вверх головку, выравнивает и разводит в стороны ручки. Так ребенок укрепляет свои мышцы. Любимое занятие для пятимесячного малыша – сосание.
Когда малыш не спит, он постоянно проводит в движении, разговаривая на своем языке и изучая все, что попадется на глаза.
Вес малыша увеличивается еще на 600 г, а в длину он подрастает на 2-3 см.
Шестой месяц
Этот месяц отличает повышенная эмоциональность ребенка. Он уже осознает все многообразие эмоций, прислушивается к разговорам, а особенно – к спорам мамы с папой, к высоким тонам, которые уже настораживают ребенка. Ребенок получает впечатление об эмоциях общения родных не только благодаря громким разговорам, но и из выражений ваших лиц и интонаций.
Именно в этот период малыш активно проявляет свое настроение. Он может быстро сменить улыбку на гримасу печали, а гримасу обиды – на безудержный смех. Эмоции так и «гуляют» по его личику.
Признаки интеллектуального развития:
• У малыша непостоянное настроение и разные эмоции.
• Увеличивается количество удачных по произношению звуков, звуки объединяются в слоги.
• Может сравнивать при наблюдении два разных предмета.
• Любит наблюдать какое-то время за движущимся предметом – человеком или машиной.
Признаки социального развития:
• Проявляет удовлетворение или недовольство звуками.
• Смеется, если ему хорошо.
• Беспокоится, когда рядом находится незнакомец.
• Улыбается своему отражению в зеркале.
• Подпевает, прислушиваясь, или прекращает плач, услышав музыку.
• Оборачивается на голос,