Как вырастить Личность. Воспитание без крика и истерик. Леонид Сурженко

При этом, естественно, уточнив, что речь идет именно о его текущем проступке. А не о ребенке в общем. Ребенок (причем любой ребенок, даже самый «толстокожий») чрезвычайно остро воспринимает любые высказывания в свой адрес, просто потому, что его представление о себе формируется в первую очередь мнением окружающих. Такова уж природа детства: копировать, учиться и постигать, ориентируясь на реакции внешней среды. А самое авторитетное мнение для ребенка – это мнение его родителей. Как бы внешне ни был неприступен ребенок, но слово, сказанное мамой или папой, для него всегда является ВАЖНЫМ СЛОВОМ. И оценка ребенка его родителями ВСЕГДА влияет на самооценку ребенка. К великому сожалению, не всегда положительно.

      Обратите внимание: замечания в свой адрес ребенок воспринимает буквально!

      То есть выражения:

      1. Ты что, придурок?

      2. Этого не понимает только полный идиот!

      3. Ну ты и неряха!

      4. Что из тебя вырастет?

      5. В кого ты только такой удался?

      6. Все нормальные дети…

      7. Я так и знала, что ты все испортишь…

      8. С тобой только опозоришься… означают для ребенка следующее:

      1. Я – придурок.

      2. Раз я этого не понимаю, значит, я самый настоящий идиот.

      3. Моя главная черта характера – неаккуратность, и это не исправишь.

      4. Раз уж папа говорит таким тоном, уж точно – ничего хорошего.

      5. Мама меня не признает, потому что явно я удался не в нее…

      6. Значит, я – не нормальный.

      7. Мама заранее знает, что от меня никакого толка.

      8. Со мной даже находиться рядом – стыдно.

      Давайте запомним одно правило – у ребенка нет полутонов. Он видит мир либо белым, либо черным.

      Ребенок может быть либо плохим, либо хорошим. Для него это два четко разделенных понятия. Хотя дети постарше и стараются ввести разграничение – вроде «сегодня я немножко плохой, а завтра буду хорошим». Но это разграничение – на уровне логики, а не эмоций. Эмоционально ребенок – экстремал: он или считает, что его любят все или что его ненавидит весь мир.

      По этой причине оценивать ребенка в целом – крайне нежелательно. Вообще. Потому что даже положительная оценка – это оценка. А любая оценка подразумевает условие. Пятерки же нам в школе ставили не за просто так. А значит, если сегодня я «хороший» и мама меня любит, то завтра я могу стать «плохим» и потеряю эту любовь. А для душевного здоровья ребенку необходима именно необусловленная любовь. Любовь без всяких условий – каким бы он ребенком ни был.

      Если уж нам нужно высказать свое мнение (а наше мнение, кстати, ребенку также просто необходимо), то лучше его высказать именно по отношению к его поступку. Конкретному поступку. Причем начать лучше с я-сообщения, то есть выражения своих чувств. Затем я посоветовал бы разъяснить ребенку, почему именно этот конкретный поступок вам не нравится. Этим вы выстраиваете ему ориентиры на будущее, на которые он будет опираться в своих дальнейших действиях.

      – Я