История общественно-политических движений и политических партий России. Коллектив авторов

вание политических партий свидетельствует о степени развития гражданского общества, политической системе в стране. Они обобщают потребности достаточно разнородных социальных общностей и формулируют их в виде требований к власти, принимая активное участие в функционировании механизма политической власти или оказывая опосредованное влияние на него.

      Партия и партийные системы прошли длительный путь формирования и эволюции. Они являются продуктом социально-экономического и общественно-исторического, особенностей социокультурного развития каждого конкретного народа, страны. На их возникновение влияют исторические традиции, демографические и этнокультурные процессы, особенности религии, геополитическое положение страны. Кроме того, в стране необходим и институт политического представительства – парламент, в котором бы представители партии могли реализовать свои программные положения и влиять на власть.

      Понятие «политическая партия» возникло в XIX в. вместе с формированием представительных институтов и распространением избирательного права. Под этим понятием понимали организацию, преследующую цель завоевания постов в государственных органах в конкурентной борьбе за голоса избирателей. Хотя в XIX в. дискуссии о правомерности, значении и функциях партии не прекращались, они к концу столетия стали важнейшей составляющей политических систем.

      Задача партии – превратить множество частных интересов отдельных граждан, социальных слоев, заинтересованных групп в их совокупный политический интерес. Через партии и избирательные системы происходит формализация участия граждан в политической жизни страны. По Дж. Мэдисону, избранные представители смогут лучше защищать и отстаивать права и свободы народа, чем сам народ. Важнейшим требованием к партии является публичный, а не частный интерес, преследуемый ею в своей деятельности.

      Статус и деятельность политических партий регулируются специальными конституциями и законами.

      1. Цели и задачи изучения дисциплины

      1.1. Цель преподавания дисциплины

      Цель изучения дисциплины – изучение истории политических партий и общественных организаций, исходя из историко-политологических принципов, в их целостности, в причинной связи и противоречивых результатах; выявление закономерностей, тенденций развития политических партий и движений; формирование у студентов гражданских качеств, любви к Отечеству, патриотических и гуманистических качеств.

      Цель изучения дисциплины соответствует целям и задачам общеобразовательных предметов (ООП), в том числе имеющим междисциплинарный характер и связанным с формированием таких социально-личностных компетенций:

      ● способность и готовность к межличностной коммуникации;

      ● способность и готовность работать в коллективе;

      ● способность и готовность проявлять гражданскую позицию;

      ● обладание навыками самостоятельной работы.

      1.2. Задачи изучения дисциплины

      Задачи изучения дисциплины заключаются в развитии у студентов следующих знаний, умений и навыков:

      ● формирование гражданской идентичности, развитие интереса к отечественному и мировому научному наследию, его сохранению и преумножению;

      ● знание движущих сил и закономерностей исторического процесса; места человека в политической организации общества;

      ● воспитание нравственности, овладение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

      ● понимание места и роли области деятельности выпускника в общественном развитии, взаимосвязи с другими социальными институтами;

      ● умение работать с разноплановыми источниками, способность к эффективному поиску информации и критике источников;

      ● навыки исторической и политической аналитики: способность на основе анализа и проблемного подхода преобразовать информацию в знание, осмысливать программы и предвыборные обещания,

      ● умение логически мыслить и вести научные дискуссии, аргументированно отстаивать свою точку зрения;

      ● развитие творческого мышления, самостоятельности суждений, способности находить нестандартные подходы к решению политических, производственных задач.

      1.3. Межпредметная связь

      Курс основан на школьном и вузовском курсах «История Россия», «Отечественная история», «Обществоведение». На базе исторических знаний, приобретенных в ходе изучения курса «Отечественная история», студенты смогут лучше понять курс «Политология» в процессе дальнейшего обучения в вузе. Знания студентами истории позволит адекватно оценивать профессиональную ситуацию, политическую и экономическую обстановку в стране, найти свое место в гражданском обществе России, предваряет переход к освоению студентами дисциплин специализации.

      Курс обеспечивает взаимосвязь со всеми гуманитарными и социально-экономическими науками, а также дает возможность решить задачу взаимодействия