100 уроков лидерства Екатерины Великой для современного руководителя. Вячеслав Летуновский

яро за средний класс боролись в свое время спартанцы. И чрезмерное богатство, и нищета в Спарте были одинаково постыдным делом. И пока в Спарте не разрешили покупать и продавать землю, спартанское государство оставалось самым сильным государством в Греции, которого побаивалась даже могучая Персия.

      Урок 8. Служение в противовес потреблению

      § 520. «Все сие не может понравиться ласкателям, которые по вся дни всем земным обладателям говорят, что народы их для них сотворены. Однако ж мы думаем, и за славу себе вменяем сказать, что мы сотворены для нашего народа».

(Екатерина II. «Наказ»)

      Сервисная идеология современного общества потребления привела к развитию чувства VIPизма, которое развивает эгоцентрические и эгоистические тенденции в человеке, они же, получив развитие, несут в себе бомбу замедленного действия. Тенденции эти разрушительны для всех без исключения социальных институтов, составляющих фундамент крепкого и успешного государства: нарушается не только национальная и религиозная идентичность, но даже половая. Разрушаются семьи и, по сути, любые социальные общности.

      Идеологию служения в нашей стране активно закладывал Петр I, Екатерина же, как могла, поддерживала и развивала это направление. Вывод предельно прост – руководитель должен быть сам примером служения людям и требовать этого от своих подчиненных.

      Максимализм

      «Поэт, будь в замыслах огромен» – эта строчка русского классика характеризует жизненный путь Екатерины как нельзя лучше. Екатерина умела желать и мечтать. Чего только стоит ее Греческий проект (об этом позже), проекты новых городов, например Екатеринослава (современный Днепропетровск), где планировалось возвести собор, не менее величественный, чем Собор Петра и Павла в Риме. Но более всего восхищает ее мечта создать самое мощное, самое богатое и самое просвещенное государство в мире. Конечно, не все удалось, но даже то, что получилось, не может не вызвать удивления и восхищения.

      Примечания

      1

       Вот и наш корабль на мели.

      Чтоб сняться, надо его разгрузить.

      Самое грузное и тяжелое пусть немножко поплавает.

      Обер-шталмейстер верхом! На чем? На канате.

      Раз сто я бралась за перо и столько же раз бросала его;

      Рассудок мой неподатлив, рифма моя – поддельна;

      Моя проза легка, а стихи отвратительны.

      2

      Фишер К. И., сенатор. Записки. Исторический вестник. С. 808–811.