Повести об умных девочках. Эдуард Успенский

спасательная экспедиция. К ней присоединился ещё и Сева Бобров.

      Зубастый Сева закричал:

      – Я знаю! Я знаю! «Аблака» – это неправильно. Надо написать «яблака». Получится: «Устин, летящий в яблаках».

      – В каких ещё яблоках?

      – В обычных, – пояснил Сева. – Он вокруг яблони летает.

      От этих стен и яблок у Люси кругом пошла голова.

      – Неужели никто не знает?

      – Я знаю! – сказала Лаковая Молния. – Надо писать «в облаках».

      – Правильно, – похвалила ласку девочка. – Вот вам кусочек Вафельного Отметника.

      – А мне не дадут Отметника? – спросил устенный Устин.

      Люся не знала, как ей быть, – дать ему понюхать плитку вафли в наказание за неграмотность или, наоборот, похвалить его за старательность и отломить кусочек. Она решила угостить волка. А нюхательно-воспитательные меры пока отложить. Яблоковый Устин аж засветился от радости неярким серым светом.

      Прогудел начинальник. Меховая братия забегала и замоталась, малышня повисла на Люсе.

      – Что мы будем делать? – кричали они.

      – Не знаю.

      – Давайте в залезалки играть. Давайте!

      – Это что такое?

      – Игра такая. Надо на крышу залезть. Кто выше всех залезет, тот победил. А остальные его стаскивают, – объяснил ёжик Иглосски. – В прошлый раз победил Мохнурка.

      – И где он? – спросила Люся.

      – В ночевальне лежит. Перебинтованный. Он слетел сверху и поцарапался по дороге.

      – Это уже не залезалки, а бинтовалки получаются, – сказала девочка-учительница. – Только сегодня мы в это играть не будем. Мне пора домой. Меня папа с мамой ждут. Я боюсь, что мне дома «влеталки и разгонялки» устроят.

      – Это хорошая игра, во «влеталки», – сказала белочка. – Это влетать куда-нибудь надо?

      Зверята проводили Люсю до ворот и долго махали лапами вслед и кидали вверх разные вещи. Эти вещи ещё много времени взлетали над забором.

      Междуглавие третье

      Список мешаний учителям на уроках со стороны учащихся

      Всю неделю ученица-учительница Люся Брюкина внимательно наблюдала за своими коллегами по учёбе. Смотрела на тех, кто обучает, и на тех, кто обучается.

      И вот что было замечено.

      ПОНЕДЕЛЬНИК

      Спальников намазал доску воском, как лыжи. Поэтому Лушина, которая всю неделю учила арифметику с папой, не сумела даже написать условие задачи. Мел скользил. Учительница сердилась.

      – Ты, Лушина, нарочно это сделала. Потому что урока не выучила.

      – Я выучила, Мария Яковлевна. Это кто-то другой доску намазал.

      – А вот мы сейчас проведём контрольную работу на вычитание дробей и выявим, кто у нас диверсант. Ясно, что отличники доску натирать не станут.

      Кандидатами в диверсанты оказались: Спальников, Игорь Трофимов, Кира Тарасова и бедная Карина Мариношвили. Ей эта двойка была нужна больше всех.

      У неё и так по арифметике было две.

      ВТОРНИК

      Великолепный Киселёв подрисовал усы на портрете знаменитого писателя Маяковского. Он оправдывался:

      – Все писатели, как люди. И Чехов,