Правовая система Российской Федерации. Коллектив авторов

А.Ф. Судебная система России (концептуальные основы организации, развития и совершенствования): монография. М.: Проспект, 2014. 302 с.

      4. Иналкаева К.С. Правовая система общества: вопросы теории и практики: монография. Грозный: Чеченский гос. пед. ун-т; Махачкала: АЛЕФ (Овчинников М.А.), 2016. 163 с.

      5. Малько А.В. Судебная система и судебная политика в современной России: проблемы теории и практики: монография. М.: Юрлитинформ, 2014. 159 с.

      6. Сачков А.Н. Судебная власть: методология правового исследования: монография. М.: Юрлитинформ, 2013. 211 с.

      7. Судебная власть в Российской Федерации: тенденции и перспективы развития: учеб. пособие / под ред. Н.Д. Эриашвили. М.: ЮНИТИ: Закон и право, 2016. 167 с.

      8. Суд по интеллектуальным правам в системе органов государственной власти Российской Федерации / под. ред. И.А. Близнеца, Л.А. Новоселовой. М.: Проспект, 2015 118 с.

      9. Титков В.И. Судебная власть: вопросы теории и практики: монография. Краснодар: Новация, 2016. 311 с.

      10. Филиппов Н.К. Судебная власть в современной России: науч. – практ. пособие. Чебоксары: Новое время, 2015. 291 с.

      Глава 4. Законодательные органы Российской Федерации

      Ключевые термины и понятия: народное представительство, непосредственная демократия, парламентаризм, смешанная, мажоритарная и пропорциональная избирательная система, избирательный округ, правовой иммунитет, единая норма представительства, законодательный процесс, закон, нормативный правовой акт, парламентский контроль.

      В результате освоения данной главы студент должен:

      знать:

      • природу и сущность парламентаризма;

      • правовую основу формирования и осуществления деятельности Федерального Собрания Российской Федерации;

      • тип и особенности действующей в России избирательной системы;

      • элементы правового статуса депутата Государственной Думы и члена Совета Федерации;

      • роль и место Федерального Собрания в системе государственной власти Российской Федерации;

      • общие принципы формирования законодательных (представительных) органов субъектов Российской Федерации;

      уметь:

      • анализировать и применять правовые нормы, регулирующие правоотношения в сфере народного представительства и законотворческой деятельности;

      владеть:

      • приемами самостоятельной работы с правовой базой, учебной и научной литературой в рассматриваемой сфере;

      • навыками свободного оперирования научными понятиями и категориями юридической науки, используемыми в данной теме.

      4.1. Федеральное Собрание Российской Федерации: Совет Федерации и Государственная Дума

      Согласно Конституции Российской Федерации, Федеральное Собрание Российской Федерации (Парламент) является высшим законодательным, представительным органом государственной власти в России.

      Как становится ясно из самого определения, основной, хотя и не единственной, функцией данного органа является законотворческая деятельность, выражающаяся в принятии