Рассказы: истории одного человека. Дмитрий Георгиевич Боррони

асный город несчастен. Люди его просто не жалеют. Вырубают деревья, засоряют реки и озера и просто чихают на него. Утверждают, что дом все выдержит, все ему нипочем. Но эти люди ошибаются. Дом − не резина, которую можно растянуть, он − дом, и ничего больше. Жаль, что мы не ценим то богатство, которое нас окружает. Мы растрачиваем его впустую.

      Но ладно. Я начну свою историю. Город, в котором я живу, очень хороший. Я не буду писать его название, чтобы быть справедливым к тем городам, где могла произойти такая же история. Итак, мой город прекрасен, правда у него есть проблемы, но в каких городах их нет. Квартирный вопрос, вопрос коррумпированности чиновников и просто насущные проблемы. Впрочем, их гораздо больше, чем можно было себе представить.

      Недалеко от него мирно стоит один из поселков, мрачный, не освещенный, кишащий там лихими ребятишками. Он был позором района, хотя слыл поселком, где живут его властители. Впрочем, все по порядку.

      Я всегда жила в этом поселке, мне там жить очень нравилось. Я была молода и полна сил. Маленькая девочка лет семи. Сегодня первое сентября. Первый звонок, первый учитель. Маленькая девочка-карапуз. Стоит с букетом цветов алых пионов. Она смотрит на какую-то женщину, что-то говорящую со ступенек школы. Красивая! Да, похожа на мою сестру. Вы спросите, что она говорила? Она поздравляла всех с началом учебного года. Желала хороших оценок и новых знаний. Хорошая речь, ничего не скажешь. Родители снимали своих отпрысков на свои видеокамеры. Приглашенный фотограф снимал нас всех вместе, а за отдельную плату − каждого по отдельности.

      И вот митинг кончился, к нам подошли наши преподаватели, и мы с ними пошли в классы. Нас вела другая учительница, не та педагог, которая говорила речь с лестницы школы: нас повела в класс тучная дама, у нее был строгий вид. Она ввела нас в светлый класс, и, сказала «садитесь где хотите». Не успев закончить фразу и (хотя она и была крепкой женщиной, но все же не смогла удержаться) прислонившись к столу, смогла избежать того, чтобы первоклашки с диким визгом, как ураган, с диким криком пронеслись по классу, швыряя портфель на парту, чтобы закрепить за собой место в первом ряду. Да! Денек обещал быть жарким, впрочем, как и весь год учебы.

      Мне досталось место в конце класса, в углу, у окошка. Место, конечно, не из лучших, зато ярко светит солнце. Смотрю в окошко и вижу за окном школьный двор. Он пуст. Никого. Только дворник подметал уличный тротуар. У окна рос дуб. Он был пожилой. Гордо и величаво он размахнул своими ветками деревья, на которых уже желтели листья. Сколько он видел за свою жизнь, сколько радостей и горе. Все было в его жизни?

      Тем временем учительница рассказывала про учебу в школе. Про знания, которые мы получим в ней. Про то, что мы должны оберегать природу, содержать в чистоте класс и хорошо себя вести на уроках. В общем, она говорила про все, в том числе, что школа на десять лет станет нашем вторым домом. Затем она нам выдала учебники, и мы в сопровождении своих родителей разошлись по домам.

      Придя домой, я долго рассказывала про то, как прошел первый урок. Урок мира − так его называли преподаватели. Что ж, завтра в школу, начнутся трудовые дни учебы, домашних заданий, первых оценок. Первые знакомства с такими же первоклассниками, как и я; впрочем, это будет только завтра, а сегодня − последний день веселия, игр. Завтра в школу.

      На следующий день ровно в восемь часов утра, когда прозвенел первый звонок, я сидела за своей партой, у окна. Вскоре в класс вошла учительница. Она представилась и сказала, что мы должны каждый раз вставать, как она входит и выходит из класса. Так же она сказала, что мы должны вставать, каждый раз, когда в класс входит и выходит какой-либо из преподавателей. Она пояснила, что так мы здороваемся и прощаемся с учителями, также она сказала, что теперь в стенах этой школы наша жизнь изменится. Мы приобретем знания, которые нам помогут учиться дальше, и стать тем, кем мы хотели бы стать. Так что она нам наказала учиться хорошо, не прогуливать занятия, а если что-то срочное, то должна быть записка от родителей. А если кто-нибудь заболеет, то справка от участкового педиатра обязательна, или будет считаться прогул и второй год. Затем учительница сказала нам, что мы должны потренироваться. Она вышла из класса и, войдя в него снова, поздоровалась с нами. Мы встали из-за парт, поздоровались с ней, затем она попросила нас сесть.

      Теперь я обязана рассказать о моей первой учительнице, звали ее Щепак Валентина Семеновна. Ей было на тот момент чуть больше сорока лет. Упитанная женщина, она всегда была на высоте. Старалась одеваться так, как нужно одеваться учителю. Никаких прикрас, только платье или юбка. Никаких лишних украшений, только обручальное кольцо на руке.

      Итак, первый урок. Урок литературы. Много сказок нам читали наши родители нам в детстве, их было множество множеств. Одна из таких сказок и стала нашим первым уроком. Правда, я не помню, что это была за сказка, да это и не важно. Перейдем к уроку номер два: русский язык. Тут можно сразу сказать, что по букварю учиться было интересно и занимательно. Мы учили первую букву алфавита, это была буква «А». Мы учились писать ее в своих тетрадках, выводили каждую черточку и учили, какие слова начинаются на букву «А». Третий урок − математика. Здесь нам объясняли числительные и учили складывать