Дневники приемной матери ребенка из детского дома. Майя Ракита

и интересы других учесть; чтобы ему было легко сотрудничать, взаимодействовать, понимать других людей? «Тренируйтесь на кошках» – это очень осмысленный совет, если отнестись к нему серьезно. В нашем мире почти не осталось места живой, естественной природе. Скорее, мы стремимся к экзотике Красного моря, к содержанию совершенно не свойственных нашему климату редких животных, чем к обычному, но ежедневному проявлению любви и тепла к тому, что нас окружает.

      Пока никакой осмысленности в действиях дочери не наблюдается. После напоминания она может полить кротон, убрать за нашей кошкой Тигрой. Но самостоятельно моя дочь этого не сделает, даже если ее кошка попросит! Даже если на глазах дочки будут падать один за другим листья кротона, ей не придет в голову его полить. Инициатива в таких делах – следствие душевного воспитания. Либо ребенок откликается на потребности живых существ и удерживает сознательно в своем внимании их мир, либо мы, родители, обречены сотни раз напоминать своим детям о том или ином необходимом действии. А выполнят ли они нашу просьбу через несколько лет? Лично я не уверена.

Когда ребенок становится взрослым

      Давным-давно я прочитала один фантастический рассказ, который меня очень удивил и заставил задуматься. В нем земляне прилетели на другую планету. И инопланетяне посадили их в клетку. Люди возмущались таким отношением к ним. Потом оказалось, что и в клетке можно жить. Люди жили в клетке, а инопланетяне за ними наблюдали. В один из дней люди поймали мышку. Что же они сделали? Соорудили клетку и посадили в нее мышку. И сразу были выпущены на волю инопланетянами, так как этим действием доказали инопланетной расе свою разумность.

      Я думаю, что родители и дети – как разные расы в этом фантастическом рассказе. А воспитание – это процесс не только пассивного наблюдения, но и активного создания ситуаций различной сложности. Дети живут «в клетке», а родители наблюдают, как они справляются с жизненными ситуациями. Что такого должны сделать дети, чтобы родители осознали, что их чада повзрослели, выросли? Какое действие детей должно продемонстрировать родителям, что они готовы к вольной жизни и пора их выпускать на свободу?

      Лично для меня доказательством взрослости является ответственность. Пока ребенок отвечает на мои вопросы в разных ситуациях: «Не знаю», «Это не я», «Плохая», «Я ничего такого не делала», «Мне все равно!», «Ну и что?», «А что здесь такого?» и т. п. – это означает, что я, как родитель, не подготовила своего ребенка к взрослости, не смогла организовать в его жизни такие ситуации, в которых он смог бы научиться брать на себя ответственность и признаваться, что именно он, а не кто-то другой в этой ситуации схалтурил, солгал или просто забыл. Хотим мы того или нет, но именно забота и ответственность являются мерилами взрослости и ключами к свободе ребенка от родительской опеки.

      Мы с моей дочуркой должны пройти еще огромное количество ситуаций на пути выращивания ее маленького «Я». Но, как говорится,