Три билета в Париж. Мария Жукова-Гладкова

и за то, что она не делала никаких различий между детками богачей и последних пьяниц, да и с богатенькими родителями не боялась разговаривать, отстаивая права детей из бедных семей, якобы (или не якобы) обидевших деток нуворишей. Как-то вся школа наблюдала, как папа с сыном выполняли команды «Р-р-равняйсь! Смир-р-рно!» у семейного «шестисотого» «Мерседеса».

      Рыжая Светлана тоже смогла держать дисциплину у себя на математике. Тут сказалась провинциальная хватка. Светлана намеревалась жить в Питере и дальше иметь постоянную работу, пусть пока и в школе. И она совсем не хотела проблем с этой работой, как и лишней нервотрепки. Светлана хорошо помнила свое детство и то, как умели доводить учителей, которые с первого дня не поставили учеников на место, поэтому сразу же взяла доставшихся ей деток в ежовые рукавицы.

      У Ольги не получалось. Она, во-первых, была маленького роста, пухленькой и из-за сильно вьющихся мелким бесом волос чем-то напоминала пуделя. Во-вторых, зычным голосом не обладала, кричать на людей не умела, указкой треснуть по столу не могла (как, впрочем, и кулаком по парте), так чтобы подпрыгнули все тетради и учебники на трех соседних, как очень удачно получалось у Светланы. Поэтому ученики садились ей на шею и на ее уроках творили что хотели. К тому же возникли проблемы с директрисой Тучкой, которая, как и наша героиня, была Ольгой Михайловной. Директриса не хотела иметь еще одну Ольгу Михайловну в школе и поэтому демонстративно называла нашу героиню Ольгой Спиридоновной – сделав отчество из фамилии.

      Этим вечером подруги уже обсудили свои мечты, поругали негодника Славу, испортившего им жизнь, и перешли к третьему пункту обязательной повестки дня – обсуждению Тучки. Ольга высказывала свои обиды (у нее их обычно набиралось больше всех) и одновременно просила Господа ниспослать счастье каким-то неизвестным ученикам их школы, которые засунули в стол Тучке пару лягушек. Зеленые твари выпрыгнули из стола, аккурат когда Тучка в очередной раз пыталась воспитывать у себя в кабинете несчастную Ольгу. Тучка со страху вспрыгнула на стол (откуда взялась такая прыть, никто в школе не мог понять), стол не выдержал и рухнул вместе с Тучкой. Грохот раздался, как при падении Тунгусского метеорита. Детки тут же сорвались с уроков и отправились искать место удара метеорита о землю, потом заглядывали в директорский кабинет – по очереди, с одиннадцатого по первый класс. Тучка два дня обвиняла Ольгу в том, что она ее не поддержала, хотя как миниатюрная Ольга могла удержать Тучку, весившую как минимум килограммов сто двадцать, оставалось для всей школы великой загадкой.

      Внезапно зазвонил телефон – как раз когда Ольга в очередной раз в лицах изображала неравную борьбу Тучки с лягушками.

      – Ой, это, наверное, моя Анечка, – воскликнула Александра.

      Светлане звонить было некому, родители Ольги еще жили на даче, а там телефон отсутствовал, а на мобильную связь они жалели денег. Ученики и их родители вряд ли стали бы звонить,