Песнь златовласой сирены. Тайна воды. Франциска Вудворт

специально ногу подвернула, как принца увидела, – раздалось громкое замечание одной из бывших соседок Миссы.

      – Не нужно так громко завидовать, – вступилась Синта, тоже услышавшая это. – Не ты ли постоянно сталкиваешься с принцем? Интересно, знает ли он о том, как часто ты караулишь его за углом?

      «Неужели она действительно делает это?!» – не могла поверить я.

      – Не выдумывай! – огрызнулась завистница, густо покраснев. – Я просто несколько раз случайно на него налетела, а не падала к его ногам, желая привлечь внимание.

      – Да, ты решила принцу ноги отдавить. Рассчитывала, что это больше привлечёт внимание? – насмешливо поинтересовалась Синта и, потеряв интерес, пошла на своё место. Прозвеневший звонок и приход преподавателя оборвали разговоры и заставили всех рассесться по местам.

      Сегодняшней темой были щиты и способы их плетения. Лекция оказалась очень интересной. Сначала мы записывали теоретическую часть, а потом профессор проводил наглядную демонстрацию. Мы-то ещё удивились вначале, зачем он поставил рядом с собой графин воды, а потом заворожённо наблюдали, как сплетаются водные нити.

      Затем преподаватель попросил нас перестроиться на магическое зрение и вызвал одного из эльфов, который показал плетение воздушного щита. Многие удивились опыту эльфа, но я вспомнила слова Асхана о том, что у себя они уже закончили Академию и являются дипломированными магами.

      Визуально ничего видно не было, но если смотреть магическим зрением, то воздух перед эльфом дрожал, как марево в жаркий день. Преподаватель послал водный шарик в щит, и эльф его отбил. Не дав воде упасть, профессор разделил шарик на два и запустил их в эльфа. Тот снова отбил. Потом шариков стало восемь, и с каждым разом они делились на более мелкие, пока благодаря воде мы не стали видеть форму воздушного щита.

      – Даже со слабым даром можно им виртуозно владеть, – с восхищением прокомментировал Сандр, чтобы услышала только я. Думаю, это относилось к преподавателю, так как тигр тут же заметил: – И ушастый ничего. Смотри, как усиливает щит и растягивает его.

      Действительно, капли воды пытались добраться до эльфа, и тот изгибал щит, ограждая себя.

      – Неплохо! – довольным тоном произнёс преподаватель. Неожиданно щит эльфа покрылся коркой льда и осыпался на пол. – А вот над концентрацией нужно поработать. Садитесь.

      С каменным лицом эльф вернулся на своё место.

      – Утёр всё же нос, – хмыкнул Сандр. – Наши преподы лучшие!

      – Лоран, не хотите ли попробовать? – неожиданно предложил профессор, и я подскочила на месте.

      Я не хотела, но на меня смотрели выжидательно. Пришлось встать с места и подойти.

      – Попробуйте простое плетение.

      Преподаватель смотрел на меня, я на него. И как сказать ему, что, когда я в спокойном состоянии, стихии мне не откликаются?! Неужели произошедшего на полигоне мало? Ведь тогда даже Тени пришлось приложить усилия, чтобы вывести меня из себя.

      – Позвольте помочь! – неожиданно