Сценарии праздников в детском саду и дома. Отсутствует

ребята, похоже, вы и в школе-то не учились.

      Лиса:

      Как не учились?

      Кот:

      Как это? Как это?

      Ведущая:

      Знаете ли вы падежи?

      Лиса:

      Конечно, конечно!

      Кот:

      А как же! Изменительный, родительный, давательный, обвинительный, предлагательный.

      Ведущая:

      Все ясно, достаточно. Давайте лучше поиграем в другую игру.

      Играют в игру с ложкой.

      Ведущая:

      Молодцы, ребята! Все активные, энергичные. Мне кажется, пора потанцевать.

      Звучат 2-3 мелодии.

      Ведущая:

      А теперь отгадайте загадки:

      С книжкою шагает в школу

      Деревянный мальчуган.

      Попадает вместо школы

      В деревянный балаган.

      Как зовется эта книжка, как зовется сам мальчишка?

      Дети:

      «Азбука», Буратино.

      Ведущая:

      Сейчас потолкуем о книжке другой.

      Тут синее море, тут берег морской.

      Старик вышел к морю, он невод забросит,

      Кого-то поймает и что-то попросит.

      О жадной старухе рассказ тут пойдет,

      А жадность, друзья, до беды доведет.

      И кончится дело все тем же корытом,

      Но только не новым, а старым, разбитым.

      Дети:

      «Сказка о рыбаке и рыбке».

      Ведущая:

      Появилась девочка в чашечке цветка,

      А была та девочка чуть больше ноготка.

      В ореховой скорлупке та девочка спала.

      Вот какая девочка, как она мала.

      Кто читал такую книжку,

      Знают девочку-малышку.

      Дети:

      Дюймовочка.

      Ведущая:

      Кто-то за кого-то ухватился цепко.

      Ох, никак не вытянуть, ох, засела крепко.

      Но еще помощники скоро прибегут,

      Победит упрямицу дружный общий труд.

      Кто засел так крепко? Может, это...

      Дети:

      Репка.

      Лиса:

      Загадки какие-то заячьи – репка, рыбка.

      Кот:

      Вы лучше мою загадку отгадайте.

      Мне не нужно в друзья никого,

      Не хочу я играть даже в прятки.

      Я люблю в мире больше всего

      Делать что?

      Дети:

      Стрелять из рогатки.

      Лиса:

      Нет, лучше мою отгадайте.

      Я в деревню пойду прогуляться

      И кого-то засуну в мешок...

      Кто сумеет сейчас догадаться?

      У меня на обед...

      Дети:

      Петушок.

      Ведущая:

      Это еще что такое? Да вы не только забияки, вы еще и невоспитанные, уходите с нашей карусели.

      Кот и Лиса:

      Мы больше не будем. Мы постараемся исправиться.

      Ведущая:

      Вот и хорошо. Теперь не мешает размяться. Застоялись мы с вами. Давайте танцевать!

      Звучит фонограмма.

      Лиса:

      Ой, притомилась.

      Кот:

      Танцы, так танцы!

      Лиса:

      Ребята, давайте вы поиграете,